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小明想测出未知电阻R的阻值,他已经将R和电流表、已知电阻R0、开关、电源用导线连接起来,但还是无法测出R的阻值.小刚看过后,在不改变电路连接的情况下,只加了一个元件和若干导线,便测出了R的阻值.请你在图中填出小刚的实验方法,要用两种不同的方法.

解:(1)添加一个电压表,把电压表与待测电阻并联,电路图如图1所示;
闭合开关,电压表测出电阻R两端的电压I,电流表测出电路电流I,∵I=,∴电阻R=
(2)添加一个开关S1,把开关与电阻R并联,电路图如图2所示;
闭合开关S、S1,此时只有电阻R0接入电路,读出电流表示数I;
∵I=,∴电源电压U=IR0,然后闭合开关S,断开开关S1
此时两电阻串联在电源两端,读出电流表示数I′,
∵I=,∴电阻R0两端电压U0=I′R0
电阻R两端电压UR=U-U0=IR0-I′R0
∵I=,∴电阻R==
故答案为:如上所述.
分析:测电阻阻值,需要测出通过电阻的电流与电阻两端的电压,可以把电压表与电阻并联,测出电阻两端电压,然后求出电阻阻值;也可以给待测电阻并联一个开关,把电阻R短路,测出电路电流,由欧姆定律求出电源电压,然后闭合开关,测出电路电流,由串联电路特点及欧姆定律求出待测电阻阻值.
点评:本题考查了测电阻的实验设计,根据伏安法测电阻的原理设计实验是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明想测出未知电阻R的阻值,他已经将R和电流表、已知电阻R0、开关、电源用导线连接起来,但还是无法测出R的阻值.小刚看过后,在不改变电路连接的情况下,只加了一个元件和若干导线,便测出了R的阻值.请你在图中填出小刚的实验方法,要用两种不同的方法.

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科目:初中物理 来源:模拟题 题型:探究题

小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻R阻值约为1k)。实验室所提供的器材有:电源(电压约为9V)、滑动变阻器R(100 2A)、电流表(量程为0~0.6A、分度值为0.02A)、电压表(量程为0~3V、分度值为0.1V)各一个,开关S1、S2两只,导线若干。
(1)小明设计了如图所示的电路进行测量,你认为小明能否测出未知电阻R为什么?
(2)请你选用上述器材设计方案测出未知电阻R。
①画出实验电路图;
②简述实验步骤;
③写出R的表达式(用已知量和测得量表示)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻R (阻值约为1k).实验室所提供的器材有:电源(电压约为9V)、滑动变阻器R(100 2A)、电流表(量程为0~0.6A、分度值为0.02A)、电压表(量程为0~3V、分度值为0.1V)各一个,开关S1、S2两只,导线若干.

(1)小明设计了如图所示的电路进行测量.你认为小明能否测出未知电阻R?为什么?

(2)请你选用上述器材设计方案测出未知电阻R.

①画出实验电路图;

②简述实验步骤;

③写出R的表达式(用已知量和测得量表示).

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科目:初中物理 来源:2012年11月中考物理模拟试卷(4)(解析版) 题型:解答题

小明想测出未知电阻R的阻值,他已经将R和电流表、已知电阻R、开关、电源用导线连接起来,但还是无法测出R的阻值.小刚看过后,在不改变电路连接的情况下,只加了一个元件和若干导线,便测出了R的阻值.请你在图中填出小刚的实验方法,要用两种不同的方法.

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