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10.如图电路中L1标有“2V,1W”,L2标有“3V,1.8W”,电源电压为6V,电路中电流表的最大读数为0.4A,此时,两灯相比,比较亮的是灯L1

分析 (1)已知灯泡L1和L2并联,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可求得两灯泡电阻,已知L1标有“2V,1W”,L2标有“3V,1.8W”,则L2支路电压为2V,根据I=$\frac{U}{R}$可求得电路中电流表的最大读数;
(2)根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$比较两灯的实际功率,然后可知哪个亮.

解答 解:(1)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,
R1=$\frac{{U}_{1}^{2}}{{P}_{1}}$=$\frac{{(2V)}^{2}}{1W}$=4Ω,
R2=$\frac{{U}_{2}^{2}}{{P}_{2}}$=$\frac{{(3V)}^{2}}{1.8W}$=5Ω,
已知灯泡L1和L2并联,L1标有“2V,1W”,L2标有“3V,1.8W”,
则L2支路电压${U}_{2}^{′}$=2V
电流表测量灯泡L2的电流,
则电路中电流表的最大读数I2=$\frac{{U}_{2}^{′}}{{R}_{2}}$=$\frac{2V}{5Ω}$=0.4A,
(2)灯泡的亮度取决于实际功率,已知灯泡L1和L2并联,其两端电压相同,
已经求得R1<R2
根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,灯L1比较亮.
故答案为:0.4;L1

点评 本题考查了并联电路的电压特点、欧姆定律、电功率公式的应用,分析电路图确定电流表的测量对象熟练利用公式及其变形是本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.中国科技馆有一个“会发电的衣服”的展台,在展台中可以做模拟“发电纤维发电”的实验.实验过程及现象如下:踩动踏步机踏板,带动压电薄膜振动,使得一些与压 电薄膜相连的小灯发光;增大踩动踏板的频率,压电薄膜振动得更剧烈,发光小灯的数量增加.则下列四个选项中,判断正确的是(  )
A.压电薄膜振动时可以产生电压
B.小灯发光说明振动的压电薄膜中产生了电流
C.发光小灯的数量与踩动踏板的频率有关
D.增大踩动踏板的频率,压电薄膜发电的总功率变小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.将重为20N的实心金属块挂在弹簧测力计下,金属体积的$\frac{1}{4}$浸入水中并静止时,弹簧测力计的示数为18N,当金属块全部浸入水中并与杯底接触时,弹簧测力计的示数可能变为:(  )
①18N  ②14N  ③10N  ④8N.
A.只有④正确B.只有③正确C.只有①②正确D.只有③④正确

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.电可以造福人类,但使用不当也会带来危害.下列说法符合安全用电要求的是(  )
A.金属外壳的用电器三线插头,下面两个插脚应该稍长些
B.当熔丝熔断时,应该立刻更换新的熔丝,如没有合适熔丝,可以选择铁丝代替
C.当电路中发生短路时,漏电保护器会断开,空气断路器不会断开,而电路过载时空气断路器会断开,漏电保护器不会断开
D.线路接触不良会造成该处电阻变大,局部过热,甚至引发火灾

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.【实验名称】探究凸透镜成像规律
(1)从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,使三者的中心在同一高度,正确调整后,不断改变蜡烛与凸透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的数据如下表:
实验序号物体到凸透镜的距离/cm光屏上的像到凸透镜的距离/cm
14013.3
23015
32020
41530
510光屏上没有像
68光屏上没有像
(2)【分析与论证】
①当凸透镜成实像时,物距增大,像距减小.
②如图所示,光屏应移至B区域才能找到清晰的像.当蜡烛在一倍焦距和二倍焦距范围成放大的实像.

③观察火焰经凸透镜所成正立、放大的虚像,人眼应透过凸透镜向左观察(填“左”或“右”).
④在整理器材时.香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像.它的成像原因是光的反射(填“直线传播”、“反射”或“折射”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.小海发现他家中正在使用的两个白炽电灯,亮度不一样.若甲灯比乙亮,则(  )
A.甲灯灯丝电阻一定比乙灯的大B.甲灯两端的电压一定比乙灯的大
C.甲灯的实际功率一定比乙灯的大D.甲灯的灯丝一定比乙灯的长

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明按图中所示的电路探究“通过电阻的电流跟两端电压的关系”实验,他利用两节新干电池与规格适当的滑动变阻器串联组成可调电源.

(1)根据图甲,将图乙中的实物连接成电路,要求变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大(注意两电表量程的选择);
(2)实验时,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表.请根据表中数据,在如图丙的坐标系中画出电阻R的U-I关系图象:
U/V0.51.01.61.92.53.O
I/A0.10.20.30.40.50.6
(3)可调电源在实验中的作用是改变电阻两端的电压.
(4)实验过程中,小明发现不管怎样调节滑片,电压表的示数始终为0,电流表有示数,故障原因是电阻R短路.
(5)现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω,的小灯泡后,若要测该小灯泡的额定功率,则在原实物电路中必须改动的地方是:
①串联一节新的干电池;②把电压表量程改为0~l5V.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.某学生发现在学校的水池中有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物,为了测定该物体密度,同小组的几个同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材,进行了如下实验.
(1)如图甲所示,擦干该物体,静止时读出弹簧测力计的示数为F1
(2)将滑轮通过吸盘固定在烧杯底部,如图乙所示.在烧杯中倒入适量的水,将该物体放入水中后,
如图丙所示,用弹簧测力计继续拉,直至该物体全部浸没为止,读出弹簧测力计的示数为F2,则此时物体受到的浮力为F1+F2
(3)通过分析计算,该物体的密度ρ=$\frac{{F}_{1}{ρ}_{水}}{{F}_{1}+{F}_{2}}$.
(已知水的密度为ρ,忽略绳重与摩擦,用字母表示物体的密度)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列有关声和电磁波的说法正确的是(  )
A.光信号在光导纤维中以声音的速度传播
B.高速公路旁的房屋装有隔音窗,是为了防止噪声的产生
C.养蜂人通过听到蜜蜂的“嗡嗡”声,判断蜜蜂是否采了蜜
D.固定电话既有发射电磁波的功能,又有接收电磁波的功能

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