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    如图7-4所示硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕ON转动，ON垂直于镜面，让入射光线沿纸板射向镜面上的O点．

    （1）先使E、F两块纸板在同一平面内，这时_______（填“能”或“不能”）看到反射光线．

    （2）把纸板F向前或向后折，这时____（填“能”或“不能”）看到反射光线．

    （3）由（1）（2）可得出结论：__________________________________．

     

    （1）能  （2）不能  （3）反射光线、入射光线和法线在同一平面内

     解析:略

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲是郑州四中八年级学生做“观察水的沸腾”的实验装置图．

    （1）实验时，A组同学们（如图甲A）在烧杯上盖上硬纸板，这样做的目的除了减少热量损失，缩短加热时间外，还可以防止水蒸气
    在温度计上液化，影响读数
    在温度计上液化，影响读数
    ．
    （2）B组同学（如图甲B）在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度．记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图22乙所示，请将读数填在表内的空格处．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
    温度/°C 90 92 96 98 98 98 98
    （3）从表格中可以看出水在沸腾时温度的特点是
    温度不变
    温度不变
    ．
    （4）实验结束后，B、C组得到如图丙所示的b、c两种不同图象的原因可能是水的
    质量
    质量
    不同．
    （5）A组同学们测得水的沸点高于100℃，可能的原因之一是加盖后使水上方气压
    增大
    增大
    ．（选填“增大”或“减小”），沸点升高，生活中
    高压锅
    高压锅
    是应用这一原理工作的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图7-4所示硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕ON转动，ON垂直于镜面，让入射光线沿纸板射向镜面上的O点．

    （1）先使E、F两块纸板在同一平面内，这时_______（填“能”或“不能”）看到反射光线．
    （2）把纸板F向前或向后折，这时____（填“能”或“不能”）看到反射光线．
    （3）由（1）（2）可得出结论：__________________________________．

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    科目：初中物理 来源：人教版初二光的传播和反射定律专项训练 题型：实验题

    如图7-4所示硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕ON转动，ON垂直于镜面，让入射光线沿纸板射向镜面上的O点．

    （1）先使E、F两块纸板在同一平面内，这时_______（填“能”或“不能”）看到反射光线．
    （2）把纸板F向前或向后折，这时____（填“能”或“不能”）看到反射光线．
    （3）由（1）（2）可得出结论：__________________________________．

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    科目：初中物理 来源：人教版初二光的传播和反射定律专项训练 题型：选择题

    如图7-4所示硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕ON转动，ON垂直于镜面，让入射光线沿纸板射向镜面上的O点．

    （1）先使E、F两块纸板在同一平面内，这时_______（填“能”或“不能”）看到反射光线．

    （2）把纸板F向前或向后折，这时____（填“能”或“不能”）看到反射光线．

    （3）由（1）（2）可得出结论：__________________________________．

     

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