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    5．冬天搓手和呵气都可以使手感到暖和，前者是利用做功方式增加了手的内能，后者是利用热传递方式增加了手的内能．

    分析 做功和热传递都可以改变物体的内能，结合两者的不同可做出判断．

    解答 解：两个手摩擦，摩擦生热，将机械能转化为内能，这是通过做功的方法来改变了手的内能；
    用嘴对着手“呵气”是通过热传递的方式使手的内能增加．
    故答案为：做功；热传递．

    点评 此题中手的内能都增加了，但方法不同，充分体现了做功与热传递在改变物体内能上具有等效性．

    练习册系列答案
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    15．如图所示，将两个纸杯套在一起，手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气，则里面的纸杯将（　　）
    A．旋转B．套得更紧C．可能向上跳起D．一定保持静止

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，甲、乙两位小朋友站在水平地面上做手拉手比力气游戏，结果甲把乙拉了过来，对这个过程中作用于双方的力的关系，下列说法正确的是  （　　）
    A．甲拉乙的力一定比乙拉甲的力大
    B．甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是一对平衡力
    C．甲拉乙的力和乙拉甲的力一定大小相等
    D．只有在甲把乙拉动的过程中，甲的力才比乙的力大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．一枚一元硬币的质量最接近（　　）
    A．600gB．60gC．6gD．0.6g

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    20．（1）如图甲，烧瓶里的水加热至沸腾后移去酒精灯，水立即停止沸腾．接着就将烧瓶倒立安放到铁架台上，再用冷水浇烧瓶的底部，会观察到烧瓶内的水重新沸腾，这个现象说明液体表面上方气压越低，液体的沸点越低．
    （2）如图乙所示，向两乒乓球间吹气，会观察到两乒乓球向中间靠拢，这是因为，气体中流速越大的地方，压强越小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．（1）如图1所示，刻度尺测得物体的长度为3.18cm．
    （2）如图2所示，电能表的示数为931.6kw•h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．（1）如图1是用羊角锤拔钉子．请画出动力F1的力臂．
    （2）完成图2中的光路；

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．初中阶段我们学习了很多物理量，每个物理量都有特定的物理量符号和特定的单位．请将下表中给出的物理量、物理量符号和单位补充完整．
    物理量机械效率压强热值电功
    物理量符号ηPqW
    国际基本单位符号----PaJ/kgJ

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小明家的电热水壶具有自动加水和加热两种功能，其装置如图所示，烧水时，先按一下加水按钮袈裟按钮，自吸泵把水从水桶抽到壶内．壶内水位达到规定容量时，自吸泵自动停止抽水；再按一下加热按钮，加热装置将对壶内的水加热，当水沸腾时，加热装置自动停止加热，已知水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃），水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg．电热水壶的铭牌数据如表：
    产品型号BH-X22
    额定电压220V
    频率50Hz
    加热功率1200W
    容量1.2L
    （1）把1.2L水从20℃加热到100℃，水吸收多少热量？
    （2）电热水壶正常工作加热这些水所用的时间是7min，求电热水壶的热效率．

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