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    日常用语中的声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指________，“高”是指________．

    答案：音调,响度
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    科目：初中物理 来源：人教版（新课标） 八年级（上） 题型：

    医生为病人检查牙齿时，拿一个带金属把的小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔中，这样做的目的是：

    [　　]

    A．

    只是为了给小镜子消毒

    B．

    使小镜子升温，防止口中空气液化

    C．

    使小镜子升温，防止口中水蒸气液化

    D．

    使小镜子升温，防止口中水滴凝固

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    科目：初中物理 来源：人教版（新课标） 八年级（上） 题型：

    下图是某物质熔化的图像，从图中可知，它的熔点是________；其中________段是熔化过程，此时物质处于________状态．

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    夏天，小明从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水，放在干净的桌面上，过了一会儿，他发现瓶下的桌面上有一滩水，你认为这些水的形成是

    [　　]

    A．

    液化现象

    B．

    熔化现象

    C．

    汽化现象

    D．

    凝华现象

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    科目：初中物理 来源：人教版（新课标） 八年级（上） 题型：

    电视机等家用电器的开启、关闭及频道转换，可以通过遥控器实现，遥控电视机的光是

    [　　]

    A．

    红光

    B．

    红外线

    C．

    紫光

    D．

    紫外线

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    科目：初中物理 来源：人教版（新课标） 八年级（上） 题型：

    一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图所示，这个现象叫光的________．如果将白色光屏换成红色光屏，我们将________(选填“能”或“不能”)看到七彩光带．

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    科目：初中物理 来源：人教版（新课标） 八年级（上） 题型：

    探究声音的特征：

    (1)为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的的是________，通过探究可知：音调是由发声体振动的________决定的．

    (2)在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的________产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的________越大，鼓声的响度越大．

    (3)如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到________(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变________(选填“高”或“低”)了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于________．

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    科目：初中物理 来源：人教版（新课标） 八年级（上） 题型：

    光明是人们祈求的，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染，下列现象中会造成光污染的是

    [　　]

    A．

    汽车车窗玻璃上贴防晒膜

    B．

    城市建筑大面积安装玻璃幕墙

    C．

    晚上学习时用护眼台灯

    D．

    用塑料薄膜建造温室大棚

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    科目：初中物理 来源：人教版（新课标） 八年级（上） 题型：

    光在均匀介质中是沿________传播的，坐在电影院内不同位置的观众都能看到银幕上的画面，是由于光发生了________．

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