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常用的液体温度计是利用    的性质制成的.在摄氏温标中,以通常情况下    的温度作为0度,以1标准大气压下    的温度作为100度.
【答案】分析:本题考查的是关于液体温度计的制造原理,以及摄氏温度的规定.
解答:解:前一问是考查液体温度计的制作原理:液体的热胀冷缩的性质;后一问考查的是摄氏温度的规定.属于识记部分,
故答案为:液体的热胀冷缩,冰、水混合,水沸腾时.
点评:生活中除液体温度计外,还有双金属片温度计、数字式温度计、颜色温度计等.关于液体温度计的考查题目还有选择是哪种液体的(如:酒精?煤油?).本题目类型属于识记型,多考查物理概念、定义方面知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“观察水沸腾”的实验中:
(1)下面为使用常用温度计测液体温度的实验步骤:
A.选择适当的温度计,观察其量程和分度值
B.估计被测液体的温度
C.让玻璃泡与被测液体充分接触
D.取出温度计
E.观察温度计的示数
F.整理仪器
请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来:
BACEDF
BACEDF

(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1,则图
是沸腾前的情况.(填“甲”或“乙”)
(3)下表是实验中所记录的数据:
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98
①从记录数据看,在第
7
7
min时的数据是错误的.
②从记录数据可得出的结论是:此时水沸腾的温度为
98
98
℃,水在沸腾过程中温度
不变
不变
.(选填“升高”、“不变”或“降低”);
③实验即将结束,细心的李利同学发现:移开酒精灯,水
不会
不会
(填“会”或“不会”)立即停止沸腾.原因是:
酒精灯停止加热以后,水还能继续从石棉网以及烧杯的底部吸热
酒精灯停止加热以后,水还能继续从石棉网以及烧杯的底部吸热

(4)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条 件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:
小华的水比小明的多
小华的水比小明的多

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在“观察水沸腾”的实验中:
(1)下面为使用常用温度计测液体温度的实验步骤:
A.选择适当的温度计,观察其量程和分度值
B.估计被测液体的温度
C.让玻璃泡与被测液体充分接触
D.取出温度计
E.观察温度计的示数
F.整理仪器
请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来:______.
(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1,则图______是沸腾前的情况.(填“甲”或“乙”)
(3)下表是实验中所记录的数据:
时间(min)0123456789
温度(℃)95969798989898969898
①从记录数据看,在第______min时的数据是错误的.
②从记录数据可得出的结论是:此时水沸腾的温度为______℃,水在沸腾过程中温度______.(选填“升高”、“不变”或“降低”);
③实验即将结束,细心的李利同学发现:移开酒精灯,水______(填“会”或“不会”)立即停止沸腾.原因是:______.
(4)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条 件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:______.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省无锡市八士中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“观察水沸腾”的实验中:
(1)下面为使用常用温度计测液体温度的实验步骤:
A.选择适当的温度计,观察其量程和分度值
B.估计被测液体的温度
C.让玻璃泡与被测液体充分接触
D.取出温度计
E.观察温度计的示数
F.整理仪器
请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来:______.
(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1,则图______是沸腾前的情况.(填“甲”或“乙”)
(3)下表是实验中所记录的数据:
时间(min)123456789
温度(℃)95969798989898969898
①从记录数据看,在第______min时的数据是错误的.
②从记录数据可得出的结论是:此时水沸腾的温度为______℃,水在沸腾过程中温度______.(选填“升高”、“不变”或“降低”);
③实验即将结束,细心的李利同学发现:移开酒精灯,水______(填“会”或“不会”)立即停止沸腾.原因是:______.
(4)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条 件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:______.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省南通市如东县实验中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“观察水沸腾”的实验中:
(1)下面为使用常用温度计测液体温度的实验步骤:
A.选择适当的温度计,观察其量程和分度值
B.估计被测液体的温度
C.让玻璃泡与被测液体充分接触
D.取出温度计
E.观察温度计的示数
F.整理仪器
请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来:______.
(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1,则图______是沸腾前的情况.(填“甲”或“乙”)
(3)下表是实验中所记录的数据:
时间(min)123456789
温度(℃)95969798989898969898
①从记录数据看,在第______min时的数据是错误的.
②从记录数据可得出的结论是:此时水沸腾的温度为______℃,水在沸腾过程中温度______.(选填“升高”、“不变”或“降低”);
③实验即将结束,细心的李利同学发现:移开酒精灯,水______(填“会”或“不会”)立即停止沸腾.原因是:______.
(4)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条 件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:______.

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