【题目】学习了串、并联电路的相关知识后，某小组同学用图所示的电路验证通过导体的电流与导体两端电压和导体电阻的关系．他们选用定值电阻R0的阻值为5欧，然后把5欧、10欧、15欧和20欧四个定值电阻先后接入电路的M、N两点间，闭合电键S，将相应电流表的示数记录在下表中．
实验序号 | R0（Ω） | RMN（Ω） | I（A） | |
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4 |
①小明要验证通过导体的电流与导体两端电压的关系，他应以________（选填“R0”或“RMN”）为研究对象，还需进行的操作是________．请在表中第五列填入所需测量并记录的栏目名称．________
②小红想通过第三列与第四列数据及相关条件验证通过导体的电流与导体电阻的关系，你认为________（选填“可行”或“不可行”），理由是________．
【答案】R0的电压 R0 记下通过R0的电流大小，并计算出R0的电压，比较通过R0的电流与其两端电压的关系 R0的电压 不可行；RMN的电压是变化的
【解析】
①小明要验证通过导体的电流与导体两端电压的关系,应控制导体的电阻不变,所以,他应以R0为研究对象；通过在MN间接入不同的电阻,来改变R0的电压,并记下对应的电流大小,所以他应记下通过R0的电流大小,并计算出R0的电压,比较通过R0的电流与其两端电压的关系；表中第五列填入所需测量并记录的栏目名称为R0的电压；②验证通过导体的电流与导体电阻的关系时，应控制电压不变，而根据表中第三列与第四列数据，根据欧姆定律U＝IR知,RMN的电压分别为3V、4V、1.5V、4.8V，所以，不能通过第三列与第四列数据及相关条件验证通过导体的电流与导体电阻的关系。
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【题目】小宇用如图的电路图测量“小灯泡正常发光时的电阻”，选用的电源电压为3.0V，小灯泡的额定电压为2.5V，如图是未连接完整的实验电路．
（1）按照电路图将如图中的实物电路元件连接补充完整，要求当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的示数减小，在连接电路时，导线不能交叉__________．
（2）在连接电路过程中，开关要________，并将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，其目的是________．
（3）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p，当电压表的示数如图所示时，其读数为________V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向________（选填“A”或“B”）端移动．
（4）通过移动滑动变阻器，多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图象，如图所示，在该图象中发现电流不与电压成正比，这是因为________．
（5）小宇最后不仅测出了小灯泡正常发光时的电阻是________Ω，还测出了小灯泡的额定功率是________W．
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【题目】阅读短文，回答问题。
“东风悦达起亚”K5汽车是由盐城生产一种高端汽车，其发动机的冷却、发电、空调等系统都由皮带传动。皮带传动系统的原理是摩擦传动，和自行车的链条传动系统相似。
(1).在以下几个关于自行车后轮链条传动系统图中，则自行车正常行驶时的形状（______）
A. 
B. 
C. 
D. 
(2)为了研究皮带传动系统的摩擦问题， 老师设计了一下问题：木块与小车向左做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的b点滑至a点（如图甲），木块能停在a点，说明木块在滑动过程中受到向____（左/右）的摩擦力作用。小明又把障碍物放在小车右端，在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用拉力使小车水平向左运动（速度缓慢变大），（如图乙）。则木块受到的摩擦力___（变大/变小/不变）；
(3)当K5汽车的发动机动转时，其水泵、发电机、空调压缩机和张紧轮和发动机飞轮的传动示意图如图丙，其中“张紧轮”的使用是利用了增大________ 从而增大摩擦。当发动机飞轮如图逆时针转动时，顺时针转动的是______（选填水泵、发电机、压缩机）。
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【题目】如图所示，密度为ρ的液体中有体积均为V的A、B、C三个实心物体，C正在向上运动，B静止，C正在向下运动。此刻它们受到的浮力分别为FA、FB、FC，三者的大小关系是____，请写出B物体所受的浮力表达式FB=________，B物体的密度为________。
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【题目】小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．其实验步骤如下：
a．先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．
b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N．
c．测出注射器全部刻度的长度为4cm．
d．根据测量数据，算出大气压的值．
（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和 ________．
（2）此注射器活塞的横截面积是__________ cm2．根据实验数据计算出大气压强是多大？
（3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；
②活塞与注射器筒壁间有摩擦；
③弹簧测力计的示数没有读准；
④活塞与注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定会使测量值小于真实值的是 __________．
A．①③； B．①④； C．②③； D．②④．
（4）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤，活塞口到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤，这是为什么？
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【题目】生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识．以下两个现象可能您尝试或观察过。
(1)喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出；
(2)在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了；
由以上现象进行猜想：
当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的_和_有关。
设计并进行实验：
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：
(1) 把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示；
(2)从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图所示）。
(3)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；_____
实验拓展
(1)控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会____（选填“相同”或“不同”），理由是_____；
(2）控制其它条件相同时，把图的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将_______（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由于_____________________。
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【题目】要使电热器在单位时间内供热减少一半，以下方法中正确的是
A. 电压不变，电阻增大到原来的2倍 B. 电阻丝不变，把通过它的电流减少一半
C. 保持电压不变，把电阻丝的电阻减小一半 D. 把电热器的电阻和加它两端的电压均减小四分之一
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【题目】福州江滨大道缤纷园入口处，安装了两盏“风光互补”景观节能灯，如图所示，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板．关于节能灯的设计解释合理的是（ ）
A．太阳能电池板是将太阳能转化为电能
B．小风扇是用来给太阳能电池板散热的
C．小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能
D．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能
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【题目】小聪制作了一架利用风力做功的小风车，想粗略测定该风车在一定风速下的功率．他设计了如图所示的实验装置．实验时，用位置不变的电吹风正对着风车吹风，保持风速不变，改变挂在细线下的回形针数量，直到细线刚好缓慢匀速向上提升回形针为止．测出回形针匀速上升的高度h、所用时间t、回形针的总质量m，就可得出风车做功的功率．请你解答：
（1）观察实验装，他是通过测量细线对________ 做功的功率来测定风车做功的功率；
（2）除了图中的还需要的测量工具有：天平、________ 和________
（3）风车做功的功率P= ________ （表达式中的物理量均用符号表示）．
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