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    【题目】在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律．如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】B
    【解析】解：A、玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，所以应该是下面橡皮膜向上凹得更厉害些，故A错误； B、玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，且下面橡皮膜向上凹得更厉害些，故B正确；
    C、玻璃管水平放置在液体中，液体对两侧橡皮膜有向内的压强，所以右侧橡皮膜应该向左凹，故C错误；
    D、玻璃管水平放置在液体中，两侧的橡皮膜都应向内凹，故D错误；
    故选B．
    【考点精析】通过灵活运用液体的压强的特点，掌握液体压强的特点： 在同一深度，各个方向的压强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压恒为18V，电阻R1的阻值为10Ω，电流表A的0～3A量程损坏.闭合开关S，电压表示数为13伏，两电表的表盘如图所示.求：


    （1）通过电阻R1的电流I1；
    （2）电阻R2的阻值；
    （3）若用标有“100Ω 1A”字样的滑动变阻器R3替换电阻R2 ， 在保证电路各元件安全的情况下，电压表示数的最大变化量.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，杠杆MON在水平位置保持静止，A、B是实心柱形物体，他们受到的重力分别是GA=13.8N，GB=10N，B的底面积SB=40cm2 ， 柱形容器中装有水，此时水的深度h1=12cm，容器的底面积S容=200cm2 ， B物体底面离容器底的距离h0=5cm，已知MO：ON=2：3，ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg．
    求：
    （1）水对容器底的压强和水对B物体的浮力．
    （2）A物体对水平地面的压力．
    （3）若打开开关K缓慢放水，当A物体对水平地面压力刚好为零时，容器中所放出水的质量有多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在圆柱状的玻璃水杯后面放置一个小泥娃，透过水杯可以观察到小泥娃的像，这是光的现象.将泥娃逐渐向水杯靠近的过程中，所看到泥娃像的高度将（不变/改变）、粗细程度将（不变/改变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明按照课本中“综合实践活动”的要求制作简易密度计．
    （1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口．塞入金属丝作为配重为了降低吸管的重心，从而让它能够竖直的漂浮在液面上.小明制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时，浮力重力（大于/小于/等于）.
    （2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h，用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液ρ水（大于/小于/等于），h与ρ水、ρ液及H的关系式是h＝ ．

    （3）小明做了五次实验，获得的数据如下：小明根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线（单位g/cm3）.结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的（上/下）方，相邻刻线的间距（均匀/不均匀）．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    液体密度ρ/（g/cm3）

    0.8

    0.9

    1.0

    1.1

    1.2

    浸入的深度h/（cm）

    6.3

    5.6

    5.0

    4.5

    4.2


    （4）通过比较实验2和3，（可以”“不可以”）研究浮力大小与液体密度的关系，原因是.
    （5）制作完毕后，小明发现1.1和1.2两刻度线的距离较小，请提出一个方法使两条刻度线之间的距离大一些，使测量结果更精确.方法：.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管M端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是（ ）
    A.通电螺线管M端为S极
    B.小磁针N极指向水平向右
    C.若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性增强
    D.若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱

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    【题目】水稻是喜温植物，春季育秧时，农民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再将水放出，以防霜冻，这是因为水的较大，当气温降低时，水能放出较多的热量，如果某秧田中水的温度降低了2℃，放出了3.36×107J的热量，则该秧田内的水的质量为kg。(已知c水=4.2×103J/(kg·℃) )

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组的同学，用煤炉给l0kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线．若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg℃），煤的热值约为3×107J/kg．求：

    （1）煤完全燃烧产生的热量；
    （2）经过6min时间加热，水所吸收的热量
    （3）煤炉烧水时的热效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】国庆的夜晚各种焰火缤纷绽放，有一种质量为100g的叫做“高声”的焰火，其特点是不会爆炸，能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重5倍的恒定的推力，因其速度快产生啸叫声，所以称为“高声”．经实验测量，这种焰火在运动时，受到的阻力与速度的关系如图所示，则焰火受到的最大阻力为N，焰火能够达到的最大速度为 ， 火药产生的推力对焰火做功的最大功率为W．（火药的质量不计，g取10N/kg）

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