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小滨同学把一根没有磁性的大铁钉弯成马蹄形,做了一个电磁铁,如图所示,根据电流方向可判断钉尖端为 极.

 

 

N

【解析】

试题分析:在蹄形磁铁的下半段,电流方向是向上的,根据安培定则来判断磁铁的极性,如下图所示:

所以尖端为N极。

考点:安培定则

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)物理(解析版) 题型:简答题

请你观察图中的三个奥运比赛项目的图片,想象图片中运动比赛的情景,提出一个物理问题,并对提出的物理问题进行解答。

 

 

问题

解答

例句

篮球放入篮筐中为什么会下落?

投入篮筐内的篮球受重力作用而下落

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东烟台卷)物理(解析版) 题型:实验题

某实验小组用玻璃板、两支完全相同的蜡烛A、B,两个完全相同的棋子、白纸、支架、刻度尺、笔等器材探究平面镜成像特点(如图).

(1)用玻璃板代替平面镜的目的是            

(2)小明同学在寻找蜡烛像位置时,无论怎样移动蜡烛B,都不能与蜡烛A的像重合,其可能的原因是

 (3)同组的小红同学用棋子代替蜡烛进行实验,但怎么也看不清楚棋子的像,请你提出一个解决这个问题的办法.

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东烟台卷)物理(解析版) 题型:选择题

在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1F2F3的大小关系为(  )

A.F1=F2>F3 B.F1>F2>F3 C.F2>F1>F3 D.F1<F2=F3

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东滨州卷)物理(解析版) 题型:计算题

(10分)端午节赛龙舟是我国传统项目之一.如图所示是一次龙舟赛,某队龙舟和运动员总质量为2.5×103kg,该队以1min40s的成绩夺得500m比赛冠军.已知该龙舟在运动过程中受到的阻力是龙舟和运动员总重力的0.12.(g=10N/kg),请分析计算:

(1)该队龙舟受到的受到浮力;

(2)该队龙舟在500m比赛过程中的平均速度;

(3)若把比赛过程中该队龙舟的运动看作匀速直线运动,则运动员在比赛过程中划船时的功率.

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东滨州卷)物理(解析版) 题型:选择题

开发新能源是本世纪人类关注的热点之一.除了开发新能源,我们还应该从节约身边的能源做起.图中符合节约能源且安全的做法是(  )

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东滨州卷)物理(解析版) 题型:选择题

如图所示,工人用滑轮或滑轮组提升重物,每只滑轮质量均相同,若把同一货物匀速提升相同的高度(不计绳子和滑轮间的摩擦),下列说法正确的是( )

A.使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力

B.使用D滑轮组最省力

C.其中机械效率最高的是使用C滑轮组

D.其中机械效率最高的是使用B滑轮

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东淄博卷)物理(解析版) 题型:选择题

关于电磁学的知识,下列说法错误的是

A.磁场和磁感线都是真实存在的

B.电动机工作时将电能转化为机械能

C.磁极间的相互作用都是通过磁场发生的

D.电磁起重机、电磁继电器都用到了电磁铁

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东泰安卷)物理(解析版) 题型:实验题

在电学实验中,往往认为电压表对测量的电路没有影响,事实上电压表有大的电阻值简称内阻RV,在电路中有很小的电流通过电压表,电压表的示数就是这很小的电流与其内阻RV的乘积。现在要测量一个未知电阻Rx (大约2kΩ~3kΩ)的阻值,物理实验室中已有实验器材:2节干电池(电压未知)、未知电阻Rx、开关多个、导线若干。

另外,提供可选择的实验器材有3个:

A.电流表A10~0.6A,分度值0.02 A 

B.电流表A20~5mA分度值0.1 mA  

C.电压表V(0~3V,RV=3kΩ)

请你利用已有实验器材,参考题目中给出的信息,再从提供可选择的的3个实验器材中选择2个或者1个器材设计两个实验方案,准确测量未知电阻Rx的阻值。

.方案一:

(1)选择的2个实验器材:              (填器材的序号)。

(2)在方框中画出实验电路图(实验中不拆接仪器)。

(3)按照电路图连接电路,写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量

(4)用测量的物理量和已知物理量表示Rx=                   

II.方案二:

(1)选择的1个实验器材:            填器材的序号)。

(2)在方框中画出实验电路图(实验中不拆接仪器)

(3)按照电路图连接电路,写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量。

(4)用测量的物理量和已知物理量表示Rx=                       

 

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