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小明为了在取书时不把书架弄乱,设计了一个“方便书架”,每本书都加上一个“铁支架”(如图甲所示).

(1)若图甲中书本重3牛,书本底部与铁支架的接触面积为20平方厘米,则书本对铁支架的压强为    帕.
(2)小明取书时,作用在按压块上的力始终与按压块垂直,铁支架从图甲状态匀速转动到图乙状态的过程中,小明所用的力的大小    (选填“增大”、“减小”或“不变”).
【答案】分析:(1)已知书本对支架的压力等于书本的重力,还知书本底部与铁支架的接触面积,根据公式可求书本对铁支架的压强.
(2)课本的重力为阻力,方向始终向下,且大小保持不变;动力为作用在按压块上的力,方向始终与按压块垂直,则动力臂不变.当铁支架从图甲状态匀速转动到图乙状态时,阻力臂变小,根据杠杆平衡条件可判断小明所用的力的大小的变化.
解答:解:(1)书本对铁支架的压强为
(2)阻力F2不变,阻力臂l2变小,动力臂l1不变,根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2,所以动力减小.
故答案为:1.5×103;减小.
点评:本题考查固体压强的计算,垂直压在水平面上的物体,对水平面的压力等于重力,还考查了杠杆的平衡条件的应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明为了在取书时不把书架弄乱,设计了一个“方便书架”,每本书都加上一个“铁支架”(如图甲所示).精英家教网
(1)若图甲中书本重3牛,书本底部与铁支架的接触面积为20cm2,则书本对铁支架的压强为
 
帕.
(2)小明取书时,作用在按压块上的力始终与按压块垂直,铁支架从图甲状态匀速转动到图乙状态的过程中,小明所用的力的大小
 
(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明为了在取书时不把书架弄乱,设计了一个“方便书架”,每本书都加上一个“铁支架”(如图甲所示).
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(1)若图甲中书本重3牛,书本底部与铁支架的接触面积为20平方厘米,则书本对铁支架的压强为
 
帕.
(2)小明取书时,作用在按压块上的力始终与按压块垂直,铁支架从图甲状态匀速转动到图乙状态的过程中,小明所用的力的大小
 
(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明为了在取书时不把书架弄乱,设计了一个“方便书架”,每本书都加上一个“铁支架”.若书本重3牛,书本底部与铁支架的接触面积为20厘米2,则书本对铁支架的压强为
1500
1500
帕.

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科目:初中物理 来源:2009年暑期物理复习系列资料05:压力和压强(解析版) 题型:填空题

小明为了在取书时不把书架弄乱,设计了一个“方便书架”,每本书都加上一个“铁支架”.若书本重3牛,书本底部与铁支架的接触面积为20厘米2,则书本对铁支架的压强为    帕.

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科目:初中物理 来源:2008年浙江省温州市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明为了在取书时不把书架弄乱,设计了一个“方便书架”,每本书都加上一个“铁支架”(如图甲所示).
(1)若图甲中书本重3牛,书本底部与铁支架的接触面积为20cm2,则书本对铁支架的压强为 ______帕.
(2)小明取书时,作用在按压块上的力始终与按压块垂直,铁支架从图甲状态匀速转动到图乙状态的过程中,小明所用的力的大小 ______(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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