科目:初中物理 来源:人教版八年级下册 第十章 浮力综合检测(四)试卷 题型:填空题
如图,一重为0.5N的鸡蛋沉在水底,向水中加入食盐并搅拌,鸡蛋仍沉在水底,此过程中鸡蛋受到的浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”);继续加入食盐并搅拌,鸡蛋上浮,最终静止时排开盐水的重力 0.5N(选填“>”、“<”或“=”).
变大;= 【解析】试题分析:物体所受浮力大小与物体排开液体的密度有关,与物体排开液体的体积有关,公式为F浮=ρ液gV排;所以沉入水底的鸡蛋,在向水中加盐并搅拌的过程中,鸡蛋仍沉在水底,则此时V排没有变化,但ρ液增大,所以此过程中浮力增大;继续加盐并搅拌,鸡蛋上浮,最终静止时,鸡蛋漂浮在盐水中,此时浮力大小等于鸡蛋重力大小,而浮力又等于鸡蛋排开盐水重力大小,所以鸡蛋重为0.5N,排开盐水的重力...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:第十四章 探究欧姆定律 题型:实验题
在“伏安法测电阻”的实验中。
(1)图甲中甲表应是__________表,乙表应是___________表。
(2)在图的电源和滑动变阻器之间添上一根导线,使之成为正确的测量电路;并在方框内画出对应的电路图。
(3)闭合开关前, 滑动变阻器的滑片P应滑到最_________端。(选填“左”或“右”) 。
(4)图乙中电流表的读数为_________A,电压表的读数为_________V,由此可知被测电阻的阻值为_______Ω。
电流 电压 左 0.48 2.4 5 【解析】(1)图甲中甲表与电阻串联,测量电流,乙表与电阻并联,测量电压,所以甲是电流表,乙表是电流表。 (2)根据滑动变阻器“一上一下”的连接要求,连接滑动变阻器的右下接线柱到电源负极即可; 根据实物图,电流表串联定值电阻的电流,电压表并联测量电压,滑动变阻器串联调节电路的电压和电流,开关串联,如图: (3)根据保护电路的原则,闭合开关...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:安徽省业水平模拟(四)考试试卷 题型:计算题
一种装饰用的小彩灯,如图甲所示,它的内部是由一个定值电阻R2与灯丝并联而成,等效电路如图乙所示。已知灯丝的电阻为R1,定值电阻R2=nR1。
(1)请你结合相关的电学知识推导出:通过灯泡的总电流I和灯丝中通过的电流I1关系式是:I=I1_____。
(2)若每个小彩灯两端的电压为2.5V,R1=10Ω,则1min电流通过灯丝产生的热量为多少____。
(3)请你分析小彩灯的灯丝上并联的电阻R2的主要好处是什么?如果灯泡中R1=nR2,从安全角度分析会对电路造成什么影响_____?
见解析 37.5J 见解析 【解析】(1)因为R1和R2并联,所以I=I1+I2,根据欧姆定律可得:I1=,I2=, 所以I=I1+I2=+,而R2=nR1,U1=U2代入可得:I=I1+I2=I1+=I1+=I1+I1=I1。 (2)Q=t=×60s=37.5J (3)如果某个小彩灯的灯丝烧断了,它的电阻就会变大,从而分担较多的电压,使得其他的灯变暗却并不熄灭,能够很容易...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:安徽省业水平模拟(四)考试试卷 题型:单选题
如图所示,将“10Ω 1A”的滑动变阻器与“3V 3W”的灯泡乙串联后,再与标有“6V 3W”的灯泡甲并联,同时接在6V的电源上(设灯丝电阻不变),使两灯正常发光,则 ( )
A. 灯泡甲比灯泡乙亮
B. 两灯的实际功率之和小于6W
C. 滑动变阻器的滑片向左滑动时,灯泡乙的实功率大于3W
D. 当滑动变阻器的滑片滑到最左端时,169s内滑动变阻器产生的热量是360J
D 【解析】两灯泡并联接在6V电源上,两灯都能正常发光,两灯的电功率相同,都是3W。两灯一样的亮,两灯的实际功率之和是6W。由于滑动变阻器与乙灯泡两端的总电压不变,当滑片向左移动时,通过乙灯的电流变小,两端的电压变小,乙灯的实际功率变小,小于3W;当滑动变阻器的滑片滑到最左端时,滑动变阻器此时接入电路中的电阻是10Ω,乙灯的电阻是R===3Ω,滑动变阻器两端的电压是×6V=V,通过滑动变阻器...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017-2018学年度人教版八年级物理下第九章第一节《压强》同步练习 题型:实验题
利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图1、图2、图3所示。
(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生______________(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们____________(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。
(2)通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力_______________(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显,通过比较图_________(填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)实验中主要采用的研究方法是_________________________(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。
形变 可以 越大 2 控制变量法 【解析】解答:(1)实验中,海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,即压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来反映的;我们一般选择海绵、泡沫塑料、沙子等较易形变的材料,如果用沙子代替海绵做此实验,则仍然可以完成本次实验;(2)由图1和图2可知,受力面积相同,而压力不同,压力越大,海绵的凹陷程度越大,压力的作用效果越明显,故可得到的结论是:受力面积一定时,压力...查看答案和解析>>
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