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【题目】(1)为了探究声音的产生条件,有四个同学提出了以下四个实验现象:甲:将一个正在响的响铃放在玻璃罩内,然后将钟罩内的空气抽去一些,铃声明显减小;

乙:使正在发声的音叉接触水面,水面激起水花;

丙:在鼓面放一些小纸屑,击鼓时纸屑随着鼓一起跳动;

丁:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音;

上述现象中能够说明声音的产生条件的实验现象是 ;其中甲同学的现象说明了声音 ;丁同学的现象说明了声音有不同的

2)如图所示,用AB两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言, 尺精密些,就使用方法而言, 不正确,用A尺测量出的物体长度是 cm

3)为了探究小球自由落下时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图2所示,可以看出小球在做 (填匀速变速)直线运动,其理由是

4)图3中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是

【答案】(1)乙;丙;传播需要介质;音调;(2AB2.20;(3)变速;在相等的时间内通过的路程不等;(4C

【解析】解:

1)甲、放在钟罩内的闹钟正响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小,这说明声音的传播需要介质,真空不能传声;

乙、将正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,这说明声音是由物体振动产生的;

丙、在鼓面放一些小纸屑,击鼓时纸屑随着鼓一起跳动,说明声音是由物体振动产生的;

丁、吹笛子时,手指按住不同的孔会发出不同的声音;这里通过改变不同孔的位置达到改变笛子内空中柱的长短,即改变空气柱振动的快慢,以达到改变音调的目的;即说明发声体音调的高低与物体振动的频率有关.

2)刻度尺A的分度值是0.1cm;刻度尺B的分度值是0.2cm.刻度尺A的精确程度高;

刻度尺B的刻度面没有和被测长度紧贴,所以是错误的;

如图A所示,刻度尺的分度值是0.1cm,它的起始刻度从零刻度线开始,正确读数是2.20cm

3)相机拍照间隔的时间是相同的,由图可知:在相等的间隔时间内,小球运动的距离逐渐变大,小球的运动速度逐渐变大,做的是变速直线运动;

4)由照片中小球的运动轨迹可知,小球运动的速度随着时间的推移逐渐变大,图C符合题意;

故答案为:(1)乙;丙;传播需要介质;音调;(2AB2.20;(3)变速;在相等的时间内通过的路程不等;(4C

练习册系列答案
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【题目】请仔细阅读材料,根据材料提供的信息回答问题:

小文借助速度传感器和其他仪器,进行影响动能大小的因素的实验。多次测小车质量、小车在水平面上运动的初速度和滑行的距离,数据如表1和表2所示。

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通过查阅瓷料知道:动能与物体的质量成正比,与速度的二次方成正比,其表达式为:Ek=1/2mv2。小文有一个质量为0.8kg的遥控玩具车,在水平地面上以5m/s的速度匀速前进,其动能为 J

(2)实验中,小车在水平面上运动一段距离后静止下来,是由于克服摩擦做功,消耗了小车的动能,且做功的多少就等于减少的动能,即W=Ek1一Ek2质量是2×10-3kg的子弹,以300rn/s的速度射入厚木板,射穿后的速度是100m/s。子弹穿过木板的过程中,克服摩擦阻力所做的功为 J。

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【题目】2015年5月全国青少年校园足球冠军杯赛揭幕战在长沙开赛,如图是长沙某校代表队主罚任意球的场景,只见足球在空中划出一道美丽的弧线向球门飞去,关于足球,下列说法正确的是(

A.足球在飞行过程中动能不变

B.足球在飞行过程中没有受到力的作用

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【题目】物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,来探究杠杆的平衡条件

(1)在实验前应调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是_______;若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向_______(填)调节,以使杠杆在水平位置平衡。

(2)调节完毕后,当在杠杆B点挂3个质量相同的钩码,如图乙所示,那么在杠杆的D点挂_______个质量相同的钩码,才能使杠杆恢复在水平位置平衡。当杠杆平衡后,将BD两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1个格,那么杠杆_______(填不能)在水平位置保持平衡。

(3)实验中若不在D点挂钩码,而在杠杆的A点或C点使用弹簧测力计使杠杆在水平位置平衡,为使弹簧测力计的示数最小,应使弹簧测力计挂在______点,且拉力的方向是_______。

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A.在空中运动的羽毛球不受重力作用

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D.运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态

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【题目】如图是某住宅小区内的场景.

(1)图中A是禁鸣标志,禁鸣是在 处控制噪声.控制噪声污染时,我们用 为单位来表示噪声的强弱等级.

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