练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    5．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图 甲所示．
    （l）图甲中A、B、C 三处读取温度计示数方法中，符合读数规范的是B；图乙中表明水正处于沸腾的是a 图；
    （2）图丙是根据实验数据作出的水的温度随时间变化的图象，由图可知，在当时条件下，水的沸点是99℃，说明此时的外界的大气压强小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）l 标准大气压；
    （3）李明发现自己在实验时，水从开始加热直至沸腾所花的时间比其他同学长，其原因可能是（至少写出两条）：水量太多；水初温太低．

    分析 （1）温度计在读数的时候，视线应该和温度计内的液柱上表面相平．
    水沸腾时和沸腾前的现象：水沸腾时气泡上升过程中体积变大；水沸腾前气泡在上升过程中体积减小；
    （2）水沸腾的特点是吸收热量，但温度不变；水的沸点与大气压有关；随大气压的升高而升高，1标准大气压下水的沸点是100℃；
    （3）同样的装置，水温上升的快慢不同，可以考虑水的多少是不同的．

    解答 解：（1）温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上表面相平．即上述三种情况中，甲属于俯视，即读出的数据会偏大，丙是仰视，即读数会偏小．即只有B是正确的．
    a图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象．b图气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象；
    （2）由图可知，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以水沸腾时的温度为99℃；由于水的沸点低于1标准大气压下的沸点，所以当时气压小于1标准大气压；
    （3）在装置相同的情况下，水从开始加热直至沸腾所花的时间比其他同学长，产生这种差异的原因可能是李明实验时水的质量太多或水的初温太低．
    故答案为：（1）B；a；（2）99；小于；（3）水量太多；水初温太低．

    点评 此题是研究水的沸腾实验，在实验中需要测量水的温度，所以有关温度计的读数也是非常重要的，还要学会处理数据、实验误差的分析和正确使用实验仪器．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示是某小区门口利用光敏电阻R1（电阻值随光强度增强而变小）设计的行人监控装置，R2 为定值电阻，AB 间接监控装置，有人通过通道而遮挡光线时（　　）
    A．通过R2的电流变大B．总电阻变大
    C．监控装置两端电压变大D．电路消耗的总功率变大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．智能手机为人民生活带来方便的同时，手机电池续航能力不足成为人们挥之不去的困扰．现有一款手机，电池容量为3000mAh，电池电压为4V，原装充电器电压为5V，试求：
    （1）出门旅游，人们自拍时用到的自拍神器杆柄套有表面刻有精美花纹的橡胶，这是为了增大（选填“增大”或“减少”）手与杆柄之间的摩擦力．
    （2）使用手机的快充功能，用时2小时就能将手机电池充满，充电时的电流为多少？
    （3）若该款手机正常使用1天充一次电，使用时发热损耗5%的电能，试问一年（按365天算）100个该款手机产生的热量相当于燃烧多少煤？（q煤=3.0×107J/kg）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2017届江苏省无锡市丁蜀学区九年级下学期第一次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精，这时容器底部受到液体的压强为P1，把水和酒精充分混合后（不考虑水和酒精的蒸发），容器底部受到液体的压强为P2，则 （ ）

    A. B. C. D. 无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2017届江苏省无锡市丁蜀学区九年级下学期第一次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象中的物态变化属于液化的是 （ ）

    A. 初春，河里的冰雪消融 B. 夏天，晒在阳台上的湿衣服变干

    C. 深秋，草叶上结出白霜 D. 冬天，室外的人哈出“白气”

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．物理兴趣小组到实验室做“测定小灯泡功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，则接下来的操作是电流表调零．
    （2）图乙是兴趣小组尚未完成的电路，请你用铅笔画线代替导线，把图乙中实物连接图补充完整（要求：滑片向右滑时灯变亮）．
    （3）小华按照电路图进行连接，当她刚把最后一根导线连接好，小灯泡就立刻发光了．出现这种现象，是由于在连接电路前开关未断开．
    （4）连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮．小组同学提出下列原因，其中不合理的是D
    A．滑动变阻器接入电路电阻太大   B．导线接触不良
    C．灯泡灯丝断了       D．电源正、负极接反了
    （5）排除电路故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丙所示，此时小灯泡的电阻是8.18Ω（电阻计算的结果保留二位小数），灯泡的实际功率是0.396W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．实验室有如下器材：天平、量筒、烧杯（2个完全相同）、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度为ρ水）、酱油．

    （1）小明选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：
    ①在量筒中倒入10mL水；
    ②把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示；
    ③把天平放在水平桌面上，如图乙所示，此时天平的横梁是否处于平衡状态？是．
    接下来的操作是：
    a．将游码移至标尺左端零刻度线处；
    b．向右（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平水平平衡；
    c．在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新水平平衡，如图丙所示．
    ④计算金属块的密度是5.26×103kg/m3．
    （2）小华选用上述一些器材（量筒打碎了），设计了一种测量酱油密度的实验方案，请补充写出他的实验过程．
    主要实验步骤：a．调好天平，用天平测出空烧杯质量m1
    b．将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量m2
    C．用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量m3
    写出酱油密度的表达式：ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ水（用已知量和所测量的字母表示）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．内能有不同的用途，题图甲和乙共同之处都是通过燃烧酒精获得内能，不同之处在于图甲中烧杯中的水获得的内能用来对试管进行加热．图乙中试管中的水获得了内能变为水蒸气用来对瓶塞做功．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，分析正确的是 （　　）
    A．只有甲实验应用了控制变量法．
    B．乙实验为了研究电流产生的热量与电阻的关系
    C．甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多
    D．乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的小．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案