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7.声现象与我们的生活密切相关,以下有关声音的说法错误的是(  )
A.“闻声即知人”,主要是根据声音的音色来判断的
B.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在传播过程中减弱噪声
C.体育课上,老师用哨声来发出各种指令,说明声音可以传递信息
D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量

分析 (1)音色是指声音的品质与特色.它与发声物体的材料有关,不同物体发声的音色是不同的.
(2)防治噪声的途径,从三方面考虑:①在声源处;②在传播过程中;③在人耳处.
(3)声音可以传递信息,也可以传递能量.

解答 解:
A、“闻声即知人”,主要是根据声音的音色来判断的,故A正确;
B、市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声源处减弱噪声的,故B错误;
C、声音可以传递信息,也可以传递能量,体育课上老师利用哨声来发出各种指令,说明了声音可以传递信息,故C正确;
D、用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量,故D正确.
故选:B.

点评 本题考查了声与信息、乐音的特征、防治噪声的途径,有一定的综合性,但难度不大,强化对课本基础知识的记忆是解决识记性题目的基础.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.在水平面上有甲、乙两个物体,某段时间内其路程-时间图象如图所示.则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是(  )
A.两物体都受平衡力作用
B.两物体都受非平衡力作用
C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用
D.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明同学利用如图甲所示的装置探究“阻力对物体运动影响”,实验中先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度,然后分别用手推了一下小车,使其沿斜面向下运动.先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越来越小,观察小车移动的距离.
 
(1)实验操作的明显错误是(不必解释错误的原因)用手推了一下小车.
(2)小明按正确操作进行了三次实验,发现小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上.由此可以得出的结论是:在初速度相同的条件下,小车受到的阻力越小,小车运动得越远.
(3)如果表面绝对光滑,小车所受的阻力为零,速度将不再减慢,以恒定不变的速度做匀速直线运动.该结论的得出所用物理方法和下列B选项所用的方法相同.
A.探究平面镜成像特点实验中,用棋子B代替棋子A的像
B.如果将瓶内抽成真空,将听不到铃声
C.探究摩擦力大小与压力大小的关系时,控制接触面粗糙程度相同
D.用光线来研究光的直线传播.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.关于微观粒子,请将①电子②分子③质子,按尺寸从小到大排列顺序为:①③②(填数字序号);构成物质世界的各种原子都有相似的结构,原子中心的原子核由质子和中子组成,原子核周围带负电的电子绕核高速运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.小明和小华一起去湿地公园游玩,小明想走近路通过一片小沼泽地到前面的景点,小华担心会陷入沼泽地中,已知这片沼泽地能承受的压强是2×104Pa,小明的体积为60dm3,他正常行走时一只鞋与地面之间的接触面积为250cm2
(1)请计算出小明同学的质量是多少?(已知人的平均密度与水的密度相等)
(2)请你帮小明算一算他能否安全地走过这片小沼泽地呢?
(3)如果不能正常步行通过这片湿地,请你帮助他们设计一种方法,让他们通过此湿地.
(最后定稿是两个人能否通过都要算)

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.如图所示,入射光经水面反射后,反射光线与水面的夹角是30°.请画出入射光线和大致的折射光线,并标出入射角的度数.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.用弹簧测力计竖直挂一物体,当物体浸入水中$\frac{1}{3}$体积时,弹簧测力计示数为4N;当物体浸入水中$\frac{1}{2}$体积时,弹簧测力计示数为1N.取下该物体放入水中,物体静止时受到的浮力是10N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.一小桶轻放到水中时漂浮,下列说法正确的是(  )
A.小桶材料的密度一定比水的小
B.小桶材料的密度和水的一样大
C.小桶材料的密度无论多大,装满水后一定会在水中下沉
D.仅在小桶材料的密度大于水的密度时,桶装满水才会下沉

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,下列操作或读数正确的是(  )
A.
   测量木块的长度
B.
圆柱体的直径是1.12 cm
C.
测量水的温度
D.
温度计的示数是46℃

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