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下列说法中正确的是
A.竖直向上抛出的排球,在空中竖直向上运动过程中所受合力的方向竖直向下
B.运动员双手拉住吊环在空中静止,他对吊环的拉力和他所受的重力是一对平衡力
C.蹦床运动员在比赛中从蹦床弹向空中的过程中,运动员的重力势能变大
D.做匀速直线运动的物体的机械能保持不变
AC

试题分析:A、竖直向上抛出的排球,受到向下的重力和空气阻力,所以所受合力的方向竖直向下,正确;B、运动员双手拉住吊环在空中静止,吊环对他的拉力和他所受的重力是一对平衡力,所以此选项错误;C、从蹦床弹向空中的过程中,是弹性势能——动能——重力势能的转化,正确;D、物体做匀速直线运动,只是运动的速度保持不变,质量和其高度都不确定,所以它的机械能是否变化不确定,此选项错误。故选AC。
点评:本题较基础,属于中考物理的简单内容,解答时要注意物体的受力情况分析、一对平衡力和一对相互作用力的区别、机械能守恒的条件等。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

静止放在水平桌面上的书,受到的作用力有(  )
A.重力、桌面对书的支持力
B.重力、书对桌面的压力
C.桌面对书的支持力、书对桌面的压力
D.重力、桌面对书的支持力,书对桌面的压力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

(多选)下列实例中,为了减小有害摩擦的是
A.给自行车轴加润滑油B.车轮上刻有凸凹不平的花纹
C.移动重物时,在它下面垫上钢管D.在机器的转动部分装滚动轴承

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_______运动,是因为由二力平衡知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。
(2)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:在压力相同时,______________________,滑动摩擦力越大。在实验中采用的方法是_________。
(3)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。为了进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”,某同学在A物体上添加砝码并均匀摆放,改变的是物体对桌面的压力,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在下表中。
实验次数
压力F/N
测力计示数/N
l
2.3
1.8
2
3.3
2.6
3
4.3
3.4
4
5.3
4.2
①请根据实验数据在图中绘制图像。

②分析图象可得结论:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力大小成__________。
(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F3:F4=_________。若他拉着重叠体速度由0.02m/s变为0.04m/s,重叠体受到的滑动摩擦力将__________.(选填“变大”、“不变”或“变小”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小东同学探究重力大小与质量的关系时,把不同质量的钩码挂在弹簧测力计下,分别测出它们所受的重力,并记录在下表中。根据数据归纳出物体所受重力大小与其质量的关系式为___________。
钩码的质量m/kg
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
钩码受到的重力G/N
0.49
0.98
1.47
1.96
2.45
2.94
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,悬挂于弹簧测力计下方的物体重为       N。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在图中,画出A所受重力的示意图。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,滑轮重及摩擦均不计,用大小为3牛的力F拉滑轮时,弹簧测力计的示数为_____牛,物体A受到的拉力为_____牛。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

两个相互接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍
           的力,这种力就叫做摩擦力。

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