一般情况下.光传播的路径看不到的.你在实验中显示光路的方法是:(1) ．(2) ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

一般情况下，光传播的路径看不到的，你在实验中显示光路的方法是：
（1）

．
（2）

．

分析：看到光是有物体发出或反射的光进入人的眼中，在光的传播路径上没有任何物质人是看不到光的传播的；我们知道光在烟雾或稍浑的乳浊液中传播，会有被烟雾或稍浑的乳浊液反射的光进入人眼，于是看到光的传播路径．

解答：解：采取模型法，利用光线描述光的传播路径，实际光线是不存在的，光在同种均匀介质中传播时，传播路径也是看不到的，但我们可以通过让光从烟雾中通过，使在光的传播路径的烟雾被光照亮，从而反映出光的传播路径；也可以用白纸做背景，让光线从纸面上通过，利用光的漫发射看到光的传播路径．
故答案为：让光线从烟雾中通过；用白纸做背景，让光线从纸面上通过．

点评：解决此类问题要结合物理学方法进行分析解答．

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科目：初中物理 来源： 题型：

21、在探究光学规律时，做了以下实验．

（1）在探究光的直线传播规律时，一般情况下，光传播的路径是看不到的，你在实验中显示光路的方法是：

采用红色激光束

（答出一种方法即可）
（2）在探究光的反射规律的实验中，如图所示，小华想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他接下来的操作应该是：

把纸板向后折或向前折，看是否还能看到反射光线

；
（3）在探究平面镜成像特点的实验中，在竖直的玻璃板前放一支点燃的蜡烛，如右图所示，可以看到它在玻璃板后面所成的像，这是光的

反射

形成的

虚

像（选填“实”或“虚”）；
（4）在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛从很远处向二倍焦距处移动时，物体移动的速度

大于

像移动的速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）一般情况下，光传播的路径是看不到的，请写出一种在实验中显示光路的方法：

让光线在烟雾中通过

；
（2）敲鼓时，鼓面振动幅度的大小看不清，请写出一种显示鼓面振动幅度大小的方法：

在鼓面上放一些纸屑

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）敲鼓时，鼓面振动幅度的大小看不清，请写出一种显示鼓面振动幅度大小的方法：

将一些轻小物体比如纸屑、泡沫等放在鼓面上，可以通过比较轻小物体被弹起的高度来比较鼓面振动幅度的大小．

（2）一般情况下，光传播的路径是看不到的，请写出一种在实验中显示光路的方法：

让光线从烟雾中通过；或用白纸做背景，让光线从纸面上通过

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

在探究光学规律时，做了以下实验．

（1）在探究光的直线传播规律时，一般情况下，光传播的路径是看不到的，你在实验中显示光路的方法是：

采用红色激光束

（答出一种方法即可）
（2）在探究光的反射规律的实验中，如图1所示，小华想探究反射光线与人射光线是否在同一平面内，他接下来的操作应该是：

将纸板2向前（后）折，观察在纸板2上是否有反射光线

；
（3）小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，如图2所示，小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是

便于找到像的位置

．选取两段完全相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的

大小

关系．
（4）小红经过仔细观察，通过玻璃板看到了同一支蜡烛的两个挨得很近的像，产生这种现象的原因是

玻璃较厚，两个反射面上两次反射成像

．
（5）如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因是

玻璃板和桌面不垂直

．
（6）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像

不变

（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（7）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？

A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．

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