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12.小亮同学在探究“凸透镜成像规律”实验时,在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像(如图所示),保持凸透镜位置不变,为了在光屏上得到清晰的放大的实像,他必须(  )
A.让蜡烛远离透镜,同时让光屏也远离透镜
B.让蜡烛远离透镜,同时让光屏靠近透镜
C.让蜡烛靠近透镜,同时让光屏也靠近透镜
D.让蜡烛靠近透镜,同时让光屏远离透镜

分析 解答此题首先要明确凸透镜成像的规律:u=2f,成倒立等大的实像;2f>u>f,成倒立放大的实像,然后再根据凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像变大即可解答此题.

解答 解:根据题意,当在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像(如图),说明此时满足u=2f;
所以要在光屏上成放大、清晰的像,则2f>u>f,物距要减小,像距增大,则应将蜡烛靠近凸透镜方向移动,同时让光屏远离透镜.
故选D.

点评 (1)根据物距和像距的关系判断凸透镜成像情况也是比较常用的一种方法.
(2)凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像变大,在凸透镜成像习题中经常考查.

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2.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,当把活塞迅速下压时,我们将会观察到什么现象,为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中

(1)他的操作如图1所示,其中错误之处是温度计接触烧杯底部.
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,为98℃,说明此时气压<(选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压.
(3)分析图3所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是继续吸热,但是温度保持不变.
(4)某实验小组观察到图4所示的两种情景,你认为哪一种是水沸腾时的情景(a).
(5)为了减少从开始加热到沸腾时的时间,可以采取哪些措施:减少水的质量、提高水的初温.
(6)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B

(7)小明得出水沸腾条件:达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因铁圈和石棉网的温度高于水的沸点,水能继续吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.热机的做功冲程将内能转化为机械能.汽油机飞轮转速是2400r/min,该汽油机每秒钟内完成80个冲程,做功20次.

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7.光线与镜面成30°角射在平面镜上,则入射角为60°,反射光线与入射光线的夹角为120°.如果将镜面绕入射点沿顺时针方向转动10°,则反射光线和入射光线的夹角是140°.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.(1)为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图1所示的电路进行实验.在闭合开关后,若电流表指针向没有刻度的一侧偏转,则出现的问题是:电流表的正、负接线柱接反了;纠正错误后,小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:灯L1断路.

(2)根据图2甲所示的电路图,在乙的实物图上用笔画出对应连线.
(3)由实物图3画电路图.
(4)小明用三个电流表和两个小灯泡做实验,检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和,其连接的电路如图4所示.这个电路中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,表示这根导线不能这样连接,然后画出正确的连接位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.对小科归纳的电学相关知识点,下列说法中错误的是(  )
A.研究“串联电路的电阻特点”和“并联电路的电阻特点”都采用了等效替代法
B.研究“影响电阻大小的因素”和“电流与电压的关系”都采用了控制变量法
C.研究“串联电路的电流特点”和“并联电路的电流特点”进行多次实验的目的相同
D.实验“用电压表、电流表测电阻”和“测定小灯泡的功率”进行多次测量的目的相同

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列做法中容易发生危险的是(  )
A.不靠近高压带电体B.雷雨天在大树下避雨
C.把电热水器的金属外壳接地D.发现有人触电时先切断电源

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.氢气的热值为14.3×107J/kg,完全燃烧0.1kg氢气可以放出1.43×107J的热量,这些热量可以使100kg水温度从20℃升高到54℃.

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