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    4．按照图甲所示的电路，将图乙中的电路元件连接起来

    分析 根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可．

    解答 解：
    由图甲知，两灯并联，S2控制干路，S1控制L1支路．
    采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S1、灯泡L1、开关S2回到电源的负极，再将灯泡L2并联在灯泡L1和开关S1的两端即可，如图所示：

    点评 本题考查了实物图的连接，关键是能根据电路图确定电路元件的连接方式，利用先串联最复杂的电路、再把并联的部分接到相应的位置即可．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示反映的是电阻串、并联规律的示意图，其中甲（选填“甲”或“乙”）图能够反映电阻并联规律．乙图表示的含义是串联电路的总电阻等于各串联的电阻之和．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，用两个滑轮组提升货物，所用的动力之比为F1：F2=4：3，被提升货物的重力之比为G1：G2=1：2，则两个滑轮组的机械效率之比为（　　）
    A．8：9B．9：8C．9：16D．16：9

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．某同学用如图装置测酒精的热值．加热前酒精灯的质量为m1，加热一段时间后变为m2；烧杯中水的质量为M，水的初温t1，末温t2，水的比热容用c表示．用以上符号表达该同学测酒精热值的计算式：q=$\frac{cM（{t}_{2}-{t}_{1}）}{{m}_{1}-{m}_{2}}$．该同学测算发现，测量值比课本中的“标准值”偏小（选填“偏大”或“偏小”．）

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    19．根据如图甲所示的实物连线图，在图乙的虚线框内画出对应的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．节日里的烟火（俗称彩珠筒）绚丽多彩，特别受到小朋友的青睐，若彩珠简里装有黑火药，当它被点燃爆发后有90%的能量对彩珠做功，能将质量为18g的彩珠送上100米高的天空，求火药的质量（火药的热值为8.0×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于水在常温下挥发和水受热加快蒸发的情况说法错误的是（　　）
    A．分子总是在不断运动着
    B．在受热的情况下，分子能量增大，分子体积增大，从而使水的体积变大
    C．只要温度相同，任何物质分子间的间隔都是相同的
    D．同一种物质在固态、液态和气态时分子间的间隔是不同的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、正常工作电压为“3.8V”的小灯泡（其电阻大约为9Ω左右）、标有“20Ω，1.5A”的滑动变阻器，导线若干．
    （1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当，滑片向左移时，电流表示数减小）；

    （2）甲组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是C
    A．更换小灯泡B．检查电路是否断路C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）乙组电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表指针不发生偏转，电压表指针有较大偏转，请帮她找出故障的原因（填下列故障原因的代号）C
    A．小灯泡短路  B．电源接触不良C．小灯泡断路  D．电流表内部短路
    （4）丙组同学发现当小灯泡正常发光时电流表示数如丙图所示，请读出电流大小，计算出此时小灯泡的电阻9.5Ω．
    （5）丙组同学进行了三次实验，发现小灯泡的阻值不相等，其原因是小灯泡的电阻受温度的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
    猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
    猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
    为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一个，
    设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表．
    实验
    次数    		使用的
    弹簧    		被压缩后弹簧的长度/cm木块移动
    的距离
    ①弹簧A5S1
    ②弹簧A8S2
    ③弹簧B5S3
    ④弹簧B8S4
    （1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是② （填序号）．
    ①探究“杠杆的平衡条件”
    ②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
    （2）请将探究猜想一的方案补充完整．
    ①将弹簧A、小球、木块按如图安装好；
    ②压缩弹簧，使其长度为5cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s1；
    ③压缩弹簧，使其长度为8cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动s2；
    ④比较分析实验数据，得出结论．
    （3）弹簧将小球弹开的过程中，弹簧的弹性势能转化成小球的动能．
    （4）为了探究猜想二，可选用实验次数②和④ 的数据进行比较分析，若S2≠S4，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．

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