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在学习“电压:电流产生的原因”一节课时,教材设置了如图所示的“观察:从水流看电流”的教学活动内容.下列有关说法中不准确的是( )

A.水轮机在工作时将水能转化为涡轮的动能

B.开关相当于阀门,控制电流的通断

C.电源类似抽水机,能推动电荷定向流动,形成水流

D.灯泡工作时将电能转化为内能和光能



解:A.水轮机在工作时,将水的机械能转化为涡轮的动能,故A正确,不符合题意;

B.开关相当于阀门,控制电路中电流的通断,故B正确,不符合题意;

C.电源类似抽水机,能推动电荷定向流动,形成电流,故C不正确,符合题意;

D.灯泡工作时,将消耗的电能转化为内能和光能,故D正确,不符合题意.

故选C.


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科目:初中物理 来源: 题型:


小林用图18所示电路研究串联电路特点,闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗。他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的,她只利用图18中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题:

⑴画出小欢所设计的实验电路图。(1分)

⑵根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。(1分)

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科目:初中物理 来源: 题型:


 验电器是根据_____________________________的原理工作的。

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科目:初中物理 来源: 题型:


小名同学在探究“电阻大小与什么因素有关”的实验中,记录如下数据,请帮小名分析一下数据,并得出结论。(每空1分,共6分)

次数

长度(L)

横截面积

(S)

材料

电压(U)

电流(I)

1

1

S

镍铬

1.5

0.1

2

1

2S

镍铬

1.5

0.2

3

1/2

S

镍铬

1.5

0.2

4

1

S

碳钢

1.5

0.4

5

1

S

锰铜

1.5

0.3

(1)分析1、2两组数据,得出结论:在材料、长度相同的条件下,电阻的大小跟导体的            有关,越粗的电阻越   

(2)分析1、3两组数据,得出结论:                                  

                                                           

(3)从       两组数据可以得出电阻的大小跟导体的材料有关。在探究这个问题时,小名采用的是           法。

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科目:初中物理 来源: 题型:


有关分子热运动,下列说法正确的是(     )

      A.液体很难被压缩,说明分子间有引力

      B.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙

      C.温度很低时,分子将停止运动

      D.在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看不到墨水的分子在运动

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图甲所示是某同学连接好的测量小灯泡电阻的电路.闭合开关,灯E1不亮,两电表示数均为零.该同学用如图乙中检测灯E2检测电路.E2的两根接线分别接在B、N两点,仅E2亮,两电表示数均为零;分别接在A、C两点,E1、E2均亮,电流表示数为零,电压表示数不为零;分别接在M、N两点,E1、E2均不亮,两电表示数均为零.由以上检测中观察到的现象判断出电路故障可能是( )

A.滑动变阻器短路

B.从M经开关至N间有断路

C.导线CD断路,电流表短路

D.滑动变阻器断路,电流表短路

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科目:初中物理 来源: 题型:


中国南海海底探明有大量的“可燃冰”.同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的热值很大.以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为              J,这些热量可以           kg的水从20℃加热至100℃[c=4.2×103J/(kg•℃);q煤气=4.2×107J/kg].

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科目:初中物理 来源: 题型:


下列现象中,用物理知识解释正确的是(  )

    A. 减少废气带走的热量可以提高内燃机的效率

    B. 吃冰棒感觉凉爽,是因为升华要吸热

    C. 物体的温度高,是因为它具有较多的热量

    D. 运载火箭的燃料采用液氢,是因为液氢的比热容大

 

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科目:初中物理 来源: 题型:


 在100多年前,用如图所示的实验,第一个发现电与磁联系的科学家是      ,从而证明了通电导体的周围存在着      .比较甲、乙得到的结论是      比较甲、丙两图得到的结论是      

 

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