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现在把“6 V 4 W”和“3 V 1 W”的电灯各一个并联接在某一个电源上,为了保证电灯不损坏,电源的电压最大为多少?此时两电灯消耗的总功率为多大?

答案:
解析:

  答案 电压为3 V;总功率为2 W.

  讲析 并联电路的最大特征是各支路两端的电压相等,这两个灯泡的额定电压分别为6 V和3 V,也就是在不损坏的情况下,允许接的最大电压分别为6 V和3 V,因此只能满足较小的要求,最多只能接3 V的电源,此时“3 V 1 W”的电灯恰好正常发光,电功率为P1=1 W.而“6 V 3 W”的电灯的实际功率根据母题的方法求得P2=1 W,故此时电路的总功率为P=P1+P2=1 W+1 W=2 W.

  点评 电路消耗的总功率可以用P=P1+P2计算,也可以用P=UI计算,但本题中第2种方法略微复杂一些,大家也可以试一试.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2005?重庆)在课外活动中,老师给出了下列器材:电源(电压为6V)、一个定值电阻(9Ω)、一个滑动变阻器(最大阻值是30Ω)、电压表、电流表、开关、和导线若干.活动中小明同学设计的电路如图甲所示,在正确的连线和调节滑片,小明测出的数据如下表一所示. 

表一
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
电压表示数(V) 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
电流表示数(A) 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
功率(W) 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
(1)现在请你用笔画线代替导线将图乙中的器材按照图甲所示的电路进行正确的连接(已经连接的导线不能改动).
(2)数据记录表格一中的“功率”是那个器材的功率?答:
滑动变阻器
滑动变阻器
.“功率”的变化情况是
先变大后变小
先变大后变小

(3)小明通过分析数据提出了一个猜想:“在电源电压不变的情况下,图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时,滑动变阻器的功率最大”.为了验证猜想是否正确,小明用一个阻值为10Ω的电阻把原电路中的定值电阻换下,进行了一次验证,数据记录如下表二,
表二:
实验次数 1 2 3 4
电压表示数(V) 4.5 4.0 3.5 3.0
电流表示数(A) 0.15 0.20 0.25 0.30
变阻器电阻(Ω) 30.0 20.0 14.0 10.0
变阻器功率(W) 0.68 0.80 0.86 0.90
你认为小明这次验证实验能否验证其猜想?答:
不能
不能
(选填“能”或“不能”);理由是:
滑动变阻器的功率没有变小
滑动变阻器的功率没有变小

(4)现实验室有三个定值电阻,阻值分别是20Ω,30Ω,40Ω.为了继续验证小明的猜想,应选择的电阻是
20
20
Ω,理由是:
定值电阻的阻值就小于滑动变阻器的阻值
定值电阻的阻值就小于滑动变阻器的阻值

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科目:初中物理 来源:学习周报 物理 沪科中考版 2009-2010学年 第17期 总第173期 沪科版 题型:038

现在把“6 V 4 W”和“3 V 1 W”的电灯各一个串联接在某一个电源上,为了保证电灯不损坏,电源的电压最大为多少?此时两灯消耗的总功率为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在课外活动中,老师给出了下列器材:电源(电压为6V)、一个定值电阻()、一个滑动变阻器(最大阻值是)、电压表、电流表、开关和导线若干。活动中小明同学设计的电路如图12所示,在正确连线和调节滑片后,小明测出的数据如下表一所示。

表一:

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

8

电压表示数(V)

4.5

4.0

3.5

3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

电流表示数(A)

0.17

0.22

0.28

0.34

0.39

0.44

0.50

0.56

功率(W)

0.77

0.88

0.98

1.02

0.98

0.88

0.75

0.56

(1)数据记录表格一中的“功率”是那个器材的功率?答: 。“功率”的变化情况是

小明通过分析数据提出了一个猜想:“在电源电压不变的情况下,图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时,滑动变阻器的功率最大。”为了验证猜想是否正确,小明用一个阻值为的电阻把原电路中的定值电阻换下,进行了一次验证,数据记录如下表二。

表二:

实验次数

1

2

3

4

电压表示数(V)

4.5

4.0

3.5

3.0

电流表示数(A)

0.15

0.20

0.25

0.30

变阻器电阻(

30.0

20.0

14.0

10.0

变阻器功率(W)

0.68

0.80

0.86

0.90

(2)你认为小明这次验证实验能否验证其猜想?

答: (选填“能”或“不能”);理由是:

(3)现在实验室有三个定值电阻,阻值分别是。为了继续验证小明的猜想,应选择的电阻是 ,理由是

 

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