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1.在用调节好的托盘天平称物体的质量时,若指针向右偏,他应该(  )
A.增加砝码,并移动游码
B.调节横梁右端的平衡螺母,使其向右移动
C.调节横梁右端的平衡螺母,使其向左移动
D.减少砝码,并移动游码

分析 天平的使用包括两大步,即天平的调节和物体的称量,平衡螺母是在称量前来调节横梁平衡的,而称量过程中不能调节平衡螺母.

解答 解:(1)移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中,在称量物体质量的过程中,不能再移动平衡螺母.
(2)用已调节好的天平在称物体质量时,指针偏在分度盘中线右边一点,说明右端砝码质量大了,因此应减小砝码并移动游码,故ABC错误,D正确.
故选D.

点评 要解这种类型的题目,首先要对天平的使用有一个整体的认识:使用规则、注意事项等,都要考虑到.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图所示是小新同学用温度计测热水温度的示意图.请你指出他在测量中的两处错误:
(1)测量时温度计的玻璃泡未全部浸入热水中;(2)读数时视线未与温度计中液柱的上表面相平.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.甲乙两个实心球,甲球的质量是乙球质量的$\frac{1}{2}$,甲球的体积是乙球体积的2倍,则甲乙两球的密度之比是(  )
A.1:4B.1:1C.2:1D.4:1

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

9.水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示,以下说法正确的是(  )
A.0~2秒,物体没有推动,是因为推力等于摩擦力
B.2~4秒物体做匀速直线运动
C.2~4秒物体受到的摩擦力是3N
D.4~6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.利用如图甲所示的装置探究“海波熔化时的温度变化规律”.
(1)图甲中,将装有海波的试管放入水中加热(水浴加热法)是为了使海波均匀受热.
(2)经过两次实验作出了如图乙所示的图象.分析图乙中的图线AEFG可知,在第4~6min时间内,试管内的海波处于固液共存状态.
(3)分折图乙中的两个图线,海波熔化时尽管不断吸热,但温度不变.
(4)图乙中的两个图线有所不同,原因除了可能是两次实验中酒精灯的火焰大小不同,还可能是两次实验中海波的质量不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.若物体在月球上受到月球的吸引力只相当于它在地球上的六分之一,与此相应,它在月球上的重力就只相当于在地球上的六分之一,一宇航员和他所带的仪器总质量为108kg.
求(1)宇航员及所带的仪器在地球上的重力是多少?(取g=10N/kg)
(2)宇航员及所带的仪器在月球上的重力是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如果没有重力,下到说法中不正确的是(  )
A.河水不再流动,再看不到大瀑布
B.人一跳起来就离开地球,再也回不来
C.杯子里的水,也倒不进嘴里
D.一切物体的质量都为零

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体).
(1)实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性差( 选填“好”或“差”); 调节好压强计后,U形管两边液面相平.
(2)小敏把探头分别浸入到图甲、图乙中的两种液体(水和酒精) 中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小,由此,他判断图甲中的液体是酒精,他的判断是错误(选填“正确”或“错误”);接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示.
(3)比较图乙、丙,得出探头浸入液体中的深度越深(选填“越深”或“越浅”),U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体在此处的压强就越大.
(4)小敏发现在同种液体中,探头所处深度相同时,只改变探头的方向,U形管两边液柱的高度差不变,表明在同种液体的同一深度处,液体内部向各个方向的压强相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.由于各方人员的艰苦努力,我国第一艘航母“辽宁舰”已经初步形成战斗力,若“辽宁舰”的满载排水量为6.18×104t,其满载并静止在海面上时(g取10N/kg).问:
(1)受到的浮力是多少N?
(2)排开海水的体积为多少m3.(ρ海水=1.03×103kg/m3

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