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    5．一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷替代氟利昂进行工作的．当环戊烷流到冷冻室时就会吸热，流到冷凝器里就会放热．这样就可以使冰箱的冷冻室长期保持低温．（填“吸热”或“放热”）

    分析 知道冰箱制冷的原理；知道环戊烷、氟利昂都是既容易汽化也容易液化的物质；知道汽化吸热，液化放热．

    解答 解：
    环戊烷和氟利昂都是既容易液化又容易汽化的物质，汽化时要吸热，液化时要放热；液态的环戊烷在管子里流动，当它流到冷冻室时就会汽化吸热，将冰箱内的热量吸收；流到冷凝器里就会受到压缩而液化，将吸收的热量放出，达到制冷的目的．
    故答案为：吸热；放热．

    点评 物理知识来源于生活，最终是要应用于生活的，我们要学会使用物理知识解释生活中的现象，这也是中考时的一个重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小明同学在探究“液化”知识过程中，在家里进行了如下实验．

    （1）在如图1所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”．这是因为喷出的水蒸气发生了液化现象（填写物态变化名称），雾状的“白气”实际是液（填“固、液、气”）态的水；
    （2）如果这时在管口处放置一块干燥的玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有水产生，玻璃片的温度将升高；（选填“升高”、“降低”或“不变”）
    （3）分析、归纳 第（2）步实验现象，可以得到的结论是：液化放热．
    （4）夏天，小明将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图2所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确的是D
    A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
    B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
    C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠
    D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．在四冲程汽油机的工作过程中，气缸内气体内能最小的是（　　）
    A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．张明同学用如图甲所示的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω，电源电压恒定为4.5V．
    （1）在探究“通过电阻的电流跟两端电压的关系”时，选用了某一定值电阻，连接电路闭合开关后，移动变阻器的滑片P，当电流表的示数是0.28A时，电压表的示数如图乙所示，这时定值电阻两端的电压是2.8V，这一定值电阻的阻值是10Ω．
    （2）在探究“电阻上的电流跟电阻的关系”时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移动，目的是保持定值电阻两端电压不变．
    （3）探究结束后，该组同学又利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电功率，他们把定值电阻换成额定电压为3.8V、电阻约为10Ω的小灯泡．
    ①请帮该组同学将图丙的实物电路连接完整．
    ②闭合开关后，发现电压表示数接近电源电压，电流表指针有明显偏转，移动变阻器的滑片，两表示数均不变，原因可能是滑动变阻器接入电路的阻值为零．
    ③问题解决后，闭合开关，改变变阻器滑片P的位置，当电压表的示数是3.8V时，小灯泡正常发光，电流表的示数如图丁所示，则通过小灯泡的电流为0.3A，该电灯泡的额定功率是1.14W．

    （4）如图戊所示电路中（R阻值已知），无电压表也能测出该灯泡额定功率的是C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．灯泡重0.06N画出电线对灯泡的拉力的图示

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示电路中，闭合开关后，电流表A1的示数是0.35A，电流表A2的示数是0.54A，两灯是并联的，A3的示数应该是0.89A，A4的示数是0.35A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图，同一物体分别由静止开始沿三个光滑斜面从A点滑下．在到达斜面底部时的动能大小为 （　　）
    A．B处动能大B．C处动能大
    C．D处动能大D．B、C、D处动能一样大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，小刚和小亮用图甲所示的器材进行实验．
    （1）用笔画线代替导线完成图甲实验电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小．
    （2）小刚把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是连接电路时开关没有断开和滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处．
    （3）改正错误后，小亮改变Rx两端的电压和电流．两次测得的电阻值分别为R1=5.1Ω，R2=5.3Ω．第三次测量时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图乙所示，则R3=5.2Ω，Rx=5.2Ω．
    （4）在某次实验时，电压表因出现故障而不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路：测量时，闭合S1，将S2拨到位置l，电流表的示数为I1；再将S2拨到2，电流表的示数为I2，小亮说待测电阻RX=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}×{R}_{0}}$，小刚认真分析电路后发现小亮的方法不合理，原因是：由于滑动变阻器串联在电路中，S2由1拨到2时，电阻两端的电压发生变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．关于中学生身边的常识，下列说法错误的是（　　）
    A．双脚站立时对水平地面的压强是1.3×104Pa
    B．家庭电路的电压为36V
    C．两只鸡蛋的质量大约是100g
    D．游泳池5m探处水的压强约5×104Pa

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