如图5所示,物体在重力、支持力和摩擦力作用下,沿足够长的水平面向右做减速直线运动。假设物体运动时,重力突然消失,请推断物体的运动情况将是: ,简要说明你的推理过程: 。
科目:初中物理 来源: 题型:
下列说法不正确的是
A.船闸是利用连通器原理工作的
B.海洋比陆地昼夜温差小是因为水的比热容大的缘故
C.人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压高
D.并行的船不能靠得太近是因为流体中流速越大的位置压强越小
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小明按下图甲的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针完全一样,如图乙所示,则L1两端的电压表为 V,L2两端的电压表为 V。
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教室的楼道上张贴有如图l所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音 的大小;从控制噪声的角度分析,这是从 处减弱噪声。
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生活中我们常看到“白气”,下列有关“白气”形成的说法中正确的是 【 】
A.文艺演出时舞台上经常施放“白气”,这是干冰在常温下的升华现象
B.夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”,这是空气中水蒸气的凝华现象
C.深秋清晨的河面上经常出现“白气”,这是河面上水蒸气的汽化现象
D.冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”,这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象
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小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)请用笔画线代替导线,将图14中的实物电路连接完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最 端(选填“左”或“右”)。闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。若电路中仅有一处故障,这个故障可能是: 。
(3)排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是: 。
(4)分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为W。
实验得出的结论是:小灯泡的实际电功率____,灯泡越亮。
物理量 次数 | 电压 U/V | 电流 I/A | 实际电功率 P/W | 小灯泡 亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏亮 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
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如图所示,电源电压为 6V,闭合开关后,电压表的示数为 4V ,下列描述不正确的是 ( ) A.L1 两端电压为 2V
B.L1两端电压为 4V
C.L 2 两端电压为 4V
D.L1 和 L2 两端电压之和为 6V
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下列估测最接近实际的是( )
A.一页纸的厚度约为0.01m
B.一个鸡蛋的质量约为50g
C.一个中学生从一楼走上二楼做的功约150J
D.家用液晶电视的电功率约2000W
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