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    10．狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是（　　）
    A．狗、猫的耳朵比人更灵敏
    B．狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小
    C．狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同
    D．狗、猫的耳廓能转动

    分析 解决此题要知道人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，动物的听力范围与人不同．

    解答 解：因人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，听力范围有限，动物与人的听觉范围不同，动物能听到的人不一定能够听到．
    故选C．

    点评 解决此题的关键是利用人和动物的听力范围不同进行解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示：
    （1）安装实验装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置，确定B （选填“A”或“B”）的位置．
    （2）某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中①、②所示，则图②是沸腾前的情况，由此可以看出沸腾是一种剧烈的汽化现象．
    （3）水的声音在沸腾前较大（选填“较大”或“较小”），这就是“响水不开”的道理．
    （4）水的温度随时间变化的数据如表，在图丙中画出温度随时间变化的图象．
    时间012345678910
    温度9092939596989798989898
    （5）从记录数据可得出的实验结论是：此时水的沸点是98℃，水在沸腾过程中温度不变 （选填“升高”、“不变”或“降低”）．
    （6）水沸腾后，停止对水加热，水不能 （选填“能”或“不能”） 继续沸腾，可知水沸腾的条件是水温达到沸点且继续吸热．
    （7）如果要适当缩短实验时间，可以考虑以下办法：提高水的初温，用热水做实验；控制水量，水不要太多；在杯口上加盖．
    （8）现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象  如图丁所示，a、b图象不同的原因是温差越大，温度下降得越快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．利用内能的主要途径是做功和热传递．日常生活中生火煮饭是通过热传递的方式利用内能的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．有一种亮度可以调节的小台灯，其电路如图甲所示．电源电压为24Ⅴ，灯泡L的额定电压为24Ⅴ，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示．试求：
    （1）当灯泡正常发光时，灯丝的电阻多少？
    （2）该灯泡的额定功率是多少？
    （3）调节滑动变阻器R，使灯泡的实际功率为3.6W时，滑动变阻器R连入电路的阻值？

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    5．画出实物图1所对应的电路图2

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图甲所示，太空中宇航员不能面对面直接对话，说明声音的传播需要介质，如图乙所示，手指在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的音调．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．请你想象一下，假如水的比热容变的比沙子比热容小，下列不会发生的是（　　）
    A．沿海地区的温差比内陆地区的温差大
    B．夏天洗海澡的时候踩在沙子上温度比海水里低
    C．在汽车中冷却水的冷却效果将会更好
    D．吸收相同的热量后，水温升高的温度将会变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小明有一个蓄电池，正负极的标志已模糊不清，说出如何辨别，辨别的方法以及看到的现象，所选器材不限．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．将一个标有“220V 100W”的灯泡使它正常工作时，通过它的电流是0.5A，它的电阻是484Ω．若把它又接在110V的电路中，它的电功率是25W．

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