分析 (1)在天平使用时,应先将天平放在水平的桌面上,而后将天平的游码归零,后根据指针的偏转方向判断天平哪端下沉,调节过程中,调节天平平衡时,平衡螺母向上翘的方向移动.
(2)天平读数时应将砝码的质量与游码的示数相加;盐水的质量为烧杯和盐水的总质量与空烧杯的质量之差;读出量筒中的体积,利用量筒读数时,视线应与凹液面相平;利用密度公式可计算出盐水的密度;
(3)倒入盐水后烧杯和盐水的总质量与剩余盐水和烧杯总质量差就是倒入量筒中盐水质量,由此分析解答;
(4)实验操作方面,装满液体后的烧杯不容易测质量,可以测一定体积的质量.
解答 解:
(1)在调节过程中,若指针偏向分度盘的左侧,应将平衡螺母向右边调节;
(2)由图甲知,烧杯和盐水的总质量为50g+10g+3g=63g,
则盐水的质量:m=63g-30g=33g,
由乙图知,盐水的体积V=30ml=30cm3,
盐水的密度:
ρ═$\frac{m}{V}$=$\frac{33g}{30c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3.
(3)最初烧杯和盐水的总质量与剩余盐水和烧杯总质量之差等于倒入量筒中盐水的质量,所以增加的步骤为:用天平测出剩余盐水和烧杯总质量m3;
即倒入量筒中盐水质量m=m2-m3,
所以盐水密度的表达式为ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$.
(4)由题意,以上实验方案中,步骤B和C要求分别用烧杯装满水和盐水,从实验的操作方面考虑,在称量的过程中,装满水和盐水容易溢出;改进的措施为:分别用烧杯加入等体积的水和盐水,可用笔在烧杯上做记号,避免液体洒出.
故答案为:(1)右; (2)33; 1.1×103;(3)测出烧杯和剩余盐水的总质量m3;$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$;(4)装满水和盐水容易溢出; 分别用烧杯加入等体积的水和盐水,可用笔在烧杯上做记号.
点评 本题考查了天平调节,液体密度的测量,要熟练掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 要使用三孔插座保证金属外壳接地 | B. | 水的温度升高时,内能不断增大 | ||
C. | 水沸腾时冒出的“白气”是汽化现象 | D. | 电水壶比原来煤气炉上烧水污染小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 现象:太阳东升西落 推测:太阳围绕地球转动 | |
B. | 现象:家庭电路中的空气开关自动切断电路 推测:电路短路 | |
C. | 现象:带正电小球A吸引另一个轻质小球B 推测:B球带负电荷 | |
D. | 现象:相同速度的载重货车比小轿车更难以制动 推测:质量越大,惯性越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1一定大于G,F2可能等于G | B. | F1一定等于G,F2可能小于G | ||
C. | F1、F2均一定大于G | D. | F1、F2均一定小于G |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 歼20高速“穿云破雾”是以驾驶员为参照物 | |
B. | 歼20在空中沿直线匀速飞行时,机械能不变 | |
C. | 歼20在空中沿直线匀速飞行时,所受合力为零 | |
D. | 歼20采用密度小的钛合金材料,可以减轻受到的重力 |
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