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小明根据下图所示电路实验,探究并联电路中电流的关系.
(1)按如图1的电路图连好实物后,只闭合S1时,电流表的示数如图2甲所示;只闭合S2时,电流表的示数如图2乙所示;同时闭合S1、S2时,电流表的示数如图2丙所示,请根据下图电流表的示数完成下表.
物理量I1/AI2/AI3/A
测量值

(2)从上面表格中的数据分析可以得出的结论是:______.
【答案】分析:因并联电路干路电流等于各支路电流之和,所以甲乙电流表的量程为小量程,丙为大量程,根据分度值读出电流的大小;分析比较三个不同位置电流表的示数得出实验结论.
解答:解:(1)∵并联电路干路电流等于各支路电流之和,
∴甲乙电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以I1=0.3A,I2=0.4A;
丙电流表的量程为0~3A,分度值为0.1A,所以I3=0.7A;实验数据如下表所示:
物理量I1/AI2/AI3/A
测量值0.30.4 0.7 
(2)由表中实验数据可知,三个测量值之间存在I1+I2=I3这一关系,故可得结论:并联电路中干路电流等于各支路电流之和.
故答案为:(1)如上表所示;(2)并联电路中干路电流等于各支路电流之和.
点评:本题考查了电流表读数、实验数据分析等问题,确定电流表量程与分度值,读出电流表示数是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

26、探究电流与电压、电阻的关系.
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
【猜想]①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.
②导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
【实验器材】电源(电压恒为4.5 V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑动变阻器(50Ω 1 A),导线若干.
【实验过程】(1)根据下图所示实物图在虚线框内画出电路图.

(2)小明按图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是:
闭合开关前,变阻器连入电路的阻值没有调到最大值

(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析数据可得出猜想
是正确的.小明实验时选择的是
10
Ω电阻.
表一 表二
电压 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 电阻 5 10 15
电流 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28 电流 0.30 0.15 0.10
(4)小红在探究猜想②时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5V,并记下电流值;当小红将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,在不改变滑动变阻器滑片的情况下闭合开关,则电压表的示数
变大
.(选填“变大”、“变小”或“不变)移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数为1.5 V,并记下电流值;再改接15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.分析数据得出,猜想
是正确的.实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是
保持定值电阻两端的电压不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明根据下图所示电路实验,探究并联电路中电流的关系.
(1)按如图1的电路图连好实物后,只闭合S1时,电流表的示数如图2甲所示;只闭合S2时,电流表的示数如图2乙所示;同时闭合S1、S2时,电流表的示数如图2丙所示,请根据下图电流表的示数完成下表.
物理量 I1/A I2/A I3/A
测量值

(2)从上面表格中的数据分析可以得出的结论是:
并联电路中干路电流等于各支路电流之和
并联电路中干路电流等于各支路电流之和

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科目:初中物理 来源:2006年新课标中考模拟试题(一) 题型:058

我们已进行过学习探究“欧姆定律”.

(1)

小明根据图所示的电路图,将图中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接.①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是:________(具体说明是什么影响).

(2)

小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如下图所示,则电压表的读数是________V,电流表的读数是________A,被测电阻Rx的阻值是________Ω.

(3)

小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?

①写出你的建议:________

②你提出这个建议的目的是:________

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科目:初中物理 来源: 题型:

我们做过“探究电流与哪些因素有关”的实验,在这个实验中:

(1)小明根据左图所示的电路图,将右图中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接。

①请你在接错的那根线上打“×”;

②另画一根导线,使电路连接正确;

③如果不改接这根导线,对实验的影响:______________________________________(具体说明是什么影响)。

(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如下图所示,则电压表的读数是_______V,电流表的读数是_______ A,被测电阻R的阻值是_________Ω。

(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?

①写出你的建议:_____________________________________________________________。

②你提出这个建议的目的是:_______________________________________________。

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