在“探究二力平衡的条件实验中.应使所研究物体分别处于匀速直线运动状态或状态.并在此时比较该物体所受两个力的 .方向和作用线的关系.在“探究平面镜成像的特点实验中.用替代平面镜.并用的蜡烛来寻找并确认像的位置(选填“点燃或“未点燃 ). 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在“探究二力平衡的条件”实验中，应使所研究物体分别处于匀速直线运动状态或_____状态，并在此时比较该物体所受两个力的_____、方向和作用线的关系。在“探究平面镜成像的特点”实验中，用_____替代平面镜，并用_____的蜡烛来寻找并确认像的位置（选填“点燃”或“未点燃”）。

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科目：初中物理 来源：上海市虹口区2018年中考二模物理试卷 题型：单选题

在图所示的电路中，电源电压保持不变，电键S1、S2均闭合。当电键S2由闭合到断开时（）

A. 电压表V示数与电流表A示数的比值变小

B. 电压表V示数与电流表A1示数的比值变小

C. 电压表V示数与电流表A示数的乘积变小

D. 电压表V示数与电流表A1示数的乘积变小

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科目：初中物理 来源：福建省2017-2018学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型：实验题

如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整______ 来改变拉力的大小．实验中选择小卡片的目的是______ （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力．

（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：______ （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．

（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______ ．

A．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 B．小卡片是比较容易获取的材料

C．减少了摩擦力对实验结果的影响 D．小卡片容易扭转

（4）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：将钩码直接挂在弹簧测力计下端，用弹簧测力计拉着钩码在______（水平方向/竖直方向/任意方向）做匀速直线运动，根据观察到_______________ 现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态．

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科目：初中物理 来源：福建省2017-2018学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型：单选题

如图，物体A静止在水平桌面上，用一水平向右的力F将A匀速推上桌面的过程中，A对桌面的压力和压强的大小将（　　）