如下图甲所示小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

(1)通过________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．

(2)通过A、D两图的对比，可以得出________．

(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水图乙所示．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的________相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？________(选填“正确”或“不正确”)

答案：
解析：

　　(1)AB

　　(2)水蒸发快慢与

　　(3)表面积；不正确

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科目：初中物理 来源： 题型：

小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是

温度计的玻璃泡碰到了容器底

．
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为

℃，说明此时气压

＜

（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．
（3）观察水在沸腾过程中温度计示数的变化，可知水在沸腾过程中温度的特点是

保持不变

．
（4）本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾．请写出两种可行的办法：
①

减少水量

；②

烧杯加盖（或增强酒精灯的火焰、提高水的初温等）

．
（5）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（

）
A、

； B、

； C、

； D

（6）在“探究水沸腾”的实验中，某实验小组观察到烧杯中有如图（a）、（b）所示的两种情景．你认为水沸腾时的情景应该是

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是．
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为℃，说明此时气压（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．
（3）观察水在沸腾过程中温度计示数的变化，可知水在沸腾过程中温度的特点是．
（4）本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾．请写出两种可行的办法：
①；②．
（5）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（）
A、； B、； C、；　 D
（6）在“探究水沸腾”的实验中，某实验小组观察到烧杯中有如图（a）、（b）所示的两种情景．你认为水沸腾时的情景应该是．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2012-2013学年宁夏中卫市海原县关庄中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是______．
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为______℃，说明此时气压______（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．
（3）观察水在沸腾过程中温度计示数的变化，可知水在沸腾过程中温度的特点是______．
（4）本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾．请写出两种可行的办法：
①______；②______．
（5）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（______）
A、