A. | 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状 | |
B. | 跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力 | |
C. | 运动员被跳板弹起时,跳板的弹力对运动员做了功 | |
D. | 运动员被跳板弹起时,跳板的弹性势能转化为运动员的动能和重力势能 |
分析 (1)力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态;
(2)一对平衡力必须符合四个条件,即大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上,而一对相互作用力与平衡力的唯一区别是,作用在不同的物体上;
(3)力学中做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离;
(4)根据动能、重力势能与弹性势能的概念,结合起跳时的具体变化做出判断.
解答 解:
A、跳板被压弯说明力可以改变物体的形状,故A正确;
B、运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在不同物体上,因此始终是一对相互作用力,故B错误;
C、运动员被跳板弹起时,跳板对运动员有向上的弹力,并且运动员在力的方向上通过了距离,所以跳板的弹力对运动员做了功,故C正确;
D、跳板跳水运动员起跳时,跳板形变恢复,运动员速度增大,高度增加,所以弯曲跳板的弹性势能转化为运动员的动能和重力势能,故D正确.
故选B.
点评 本题以运动场景为背景,考查了力的作用效果、平衡力的特点、力学中做功的两个必要因素以及能量的转化,有一定综合性,但难度不大.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁铁改变小钢球的运动方向 | B. | 用力将钢片压弯 | ||
C. | 守门员接住飞来的足球 | D. | 跑步碰到石头向前倾倒 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 判断直线电流周围的磁场方向 | |
B. | 判断直线电流周围是否有磁场 | |
C. | 判断电流在磁场中的受力方向 | |
D. | 判断切割磁感线的导线中的电流方向 |
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