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    11．在生产和生活中，人们常以物质的物理属性作为所选材料的主要考虑因素，下面主要从硬度的角度考虑选材的是（　　）
    A．用塑料做电源插座的外壳
    B．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”
    C．用玻璃做窗户
    D．用钢铁做军舰的外壳

    分析 不同材料具有不同的物理特点，根据材料的特点分析其用途或作用．

    解答 解：
    A、塑料是良好的绝缘体，用做插座的外壳可以保证安全，利用的是其绝缘性．不符合题意；
    B、用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”是利用了塑料泡沫的密度小，质量轻的特点．不符合题意；
    C、玻璃具有透光性好的性质，用玻璃做窗户，利用的是其透光性．不符合题意；
    D、钢铁具有硬度大的属性，用钢铁做军舰的外壳，利用的是其硬度大的性质．符合题意．
    故选D．

    点评 每种材料都不同的物理性质，可根据各自性质或特点用在不同的方面．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．海洋动物学家研究表明：海洋动物质量越小，其叫声越是轻而尖锐，如图甲、乙两曲线为科考船声呐系统收录的0.5t的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中乙波形图表示的音调高，甲是蓝鲸发出的．（均选填“甲”或“乙”）

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    2．现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停车．驾驶员从发现前方道路有异常情况到立即刹车制动需要一段时间，这段时间叫反应时间，在这段时间里汽车通过的距离叫反应距离．从操纵制动器，到汽车完全停止，汽车又前进一段距离，这段距离叫制动距离．请认真阅读下表中的相关数据，回答以下问题：
    速度v/（km/h）反应时间t/s制动距离s/m
    500.4913
    600.5020
    800.5134
    1080.5269
    1200.5485
    （1）若汽车在平直高速公路上以108km/h的速度匀速行驶，那么此时的反应距离是多少米？
    （2）为避免与前车相撞，正在正常行驶的驾驶员此时必须使自己驾驶的汽车与前面车辆保持一定的距离，这一距离至少要大于多少米？
    （3）请你谈谈超速行驶的危害．（回答一点即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小卓同学查到正在建设中的雅康高速公路的一些资料，了解到雅康高速采用双向4车道标准建设．全线桥梁、隧道众多，是目前全省桥隧比最高的高速公路．其中，主要控制性工程二郎山隧道位居全国高速公路隧道第3位，泸定大渡河特大桥跨径位居全省第一，项目计划力争2017年建成通车．如图是他查到的一张资料图，根据图中信息回答：
    （1）通车后按设计时速从雅安驱车到康定需要多长时间？
    （2）若一军车车队以16m/s的速度穿过二郎山隧道用时850s，求该车队的总长度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示的四种现象中，与小孔成像的原理相同的是（　　）
    A．
    手影    		B．
    水面“折”枝    		C．
    镜中花    		D．
    放大镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．小明在自制显微镜的过程中，首先通过水滴（相当于凸透镜）观察下方的黑色箭头（如图a），调节黑色箭头与水滴间的距离，使之大于（大于/小于）水滴透镜的焦距，此时可观察到倒立、放大（放大/缩小）的像，然后再用一个凸（凸/凹）透镜作为目镜，缓慢调节透镜与水滴间的距离（如图b），就会看到箭头更为放大的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，使用温度计测量液体温度，其中方法正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下结论，其中正确的是（　　）
    几种物质的比热容c/[J•（kg•℃）-1]
    水4.2×103冰2.1×103
    酒精2.4×103铝0.88×103
    水银0.14×103铜0.39×103
    A．同一物质发生物态变化后，比热容不变
    B．液体的比热容一定大于固体的比热容
    C．质量相等的水和酒精，吸收相等的热量后（均未沸腾），酒精的温度变化较大
    D．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．北方冬天菜窑里放几桶水，可以利用水凝固放热（填“物态变化”及“吸、放热”情况）使窑里温度不至太低，菜不至冻坏；冬天，当出现较重的霜冻天气后，果农们大清早就要到园里，把果树上的霜摇落，这是怕霜熔化时吸热（填“吸热”或“放热”）把果树冻死．

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