【题目】把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的波纹向四周散去,水面上的树叶也随之起伏。我们说石头的能量通过水波传给了树叶。声波是一种振动,那么声波能传递能量吗?
请你根据学过的知识提出你的设想;
如果可以,你知道哪些声波传递能量的应用?
【答案】将一块小石头扔进树叶附近的水面中时,水面振动产生水波,我们就会看到荡起的波纹,从石头处向四周扩散,当水波传到树叶处,树叶随水波上下振动;这说明水波也可以传递能量。利用声音传递能量的例子很多,比如:外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石、超声波清洗眼镜、超声波空气加湿器等。
【解析】
声音是以波的形式向外传播的,声音传播过程中可以传递信息,也可以传递能量。
(1)将一块小石头扔进树叶附近的水面中时,水面振动产生水波,我们就会看到荡起的波纹,从石头处向四周扩散,当水波传到树叶处,树叶随水波上下振动;这说明水波也可以传递能量。
(2)利用声音传递能量的例子很多,比如:外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石、超声波清洗眼镜、超声波空气加湿器等。
故答案为:(1)将一块小石头扔进树叶附近的水面中时,水面振动产生水波,我们就会看到荡起的波纹,从石头处向四周扩散,当水波传到树叶处,树叶随水波上下振动;这说明水波也可以传递能量。(2)利用声音传递能量的例子很多,比如:外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石、超声波清洗眼镜、超声波空气加湿器等。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,为测量某种液体的密度,小华用弹簧测力计、量筒、小石块和细线进行了如下操作: a、将小石块浸没在待测液体中,记下弹簧测力计示数F1和量筒中液面对应的刻度V1;
b、读出量筒中待测液体的体积V2;
c、将小石块用细线悬吊在弹簧测力计下,记下测力计示数F2 .
(1)使用弹簧测力计前,应检查指针是否指在 .
(2)为了较准确地测量液体的密度,图中合理的操作顺序应为(填对应字母代号).
(3)小石块浸没在待测液体中时,排开液体的重为G= .
(4)待测液体的密度可表示为ρ液= .
(5)小华还算出了小石块的密度,其表达式为ρ石= .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上,并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔等,用来探究棋子A在平面镜中成像的特点.
(1)实验操作要解决两个问题: ①如何确定的位置;
②如何比较的大小来判断像的性质?
(2)为了研究像和物到镜面距离的关系,应多次改变 , 重复实验.
(3)实验表明,像与物相对于镜面
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探索响度与什么因素有关时,小丽作以下实验,使音叉发出不同响度的声音时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明响度与______有关;
如图2所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率______,发出声音的音调______,这说明音调是由______决定的。
如图3所示,用一只手将钢锯条压在桌沿上也可用塑料尺代替,另一只手轻拨锯条一端,听其响度;再用力拨动锯条,这时锯条的振幅______,听其响度______,这说明响度与______有关。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热,每隔1min记录一次数据,如表所示,则该液体的比热容为( )
A.0.9×103J/(kg℃)
B.1.8×103J/(kg℃)
C.3.6×103J/(kg℃)
D.1.2×103J/(kg℃)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图是探究感应电流产生条件的实验装置,磁体和铜棒均水平放置,闭合开关,当铜棒水平向右运动时,小量程电流表G的指针向右偏转,为使电流表指针向左偏转,下列方法可行的是( )
A.使铜棒竖直向下运动
B.使铜棒竖直向上运动
C.将磁体的N、S极对调,仍使铜棒水平向右运动
D.保持铜棒静止不动,使磁体水平向左运动
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时,通过比较来判断吸热能力的强弱.
(2)通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙 .
(3)分析实验数据可知物质的吸热能力强.
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【题目】利用如图装置探究平面镜成像特点
(1)实验时应选(较厚/较薄)的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至B与A的像完全重合,由此可得结论: .
(3)为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,应在玻璃板(前/后)侧观察白卡片上是否有A的像.白卡片上(会/不会)有A的像,因为平面镜成的是(虚/实)像.
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