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考场内小明信心十足,因为他在学习中使用了许多好方法,对知识掌握得很好,下面是他利用对比法进行实验探究的部分过程.请你在空格内替小明同学填上合适的内容.
(1)用天平和量筒测量某新型合金的密度.

调平
如图为天平放在水平桌面上,指针所在分度盘的位置,这时应向    (选填“左”或“右”)移动平衡螺母,使天平的横梁平衡.
过程
某次测量,天平右盘中砝码及游码在标尺上的位置和量筒的示数如图所示,据此可知合金的密度是   kg/m3
讨论
实验中多次测量合金密度并求平均值是为了       

(2)探究杠杆的平衡条件
调平
调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.
过程
图示为某次测量力臂的示意图,这时动力臂l2       cm.

讨论
实验中多次改变动力F1和动力臂l1的大小,并相应调节阻力F2和阻力臂l2.这样做的目的是      (填下列选项的番号).
A.使结论具有普遍性   B.找出杠杆的平衡条件     C.求平均值.
(3)天平测量质量时利用了杠杆原理,该原理的字母表达式为       

解析试题分析:(1)调节天平平衡,指针向右偏,所以平衡螺母向左调。根据天平可得物体质量,根据浸没量筒前后的体积可得物体体积,所以物体的密度。实验中多次测量合金密度是为了多次测量求平均值减少误差。
(2)探究杠杆平衡时,杠杆调节到水平位置平衡,动力阻力都是竖直方向,质点到动力作用点和阻力作用点的距离刚好等于动力臂和阻力臂,所以阻力臂大小从刻度尺读出为,根据图示可发现动力为阻力的二倍,所以动力臂为阻力臂的一半即。验中多次改变动力F1和动力臂l1的大小,并相应调节阻力F2和阻力臂l2主要是为了发现规律,选项A正确。
(3)天平作为等臂杠杆,根据平衡条件可得动力等于阻力即钩码质量等于物体质量即
考点:天平 杠杆平衡

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验题

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向      ,并通过调整       来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片________(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究不在_____________的两个力能否平衡。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:                   
(4)小明选择了图乙所示的探究方案.他将两个50g的钩码分别放在左右两个相同的小盘内,发现小车处于静止状态,接着,他在右边小盘内又加入一个2g的小铁片,发现小车仍然静止,其原因是          

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

(6分)阅读下列短文
父亲拍下儿子在黄河冰面上救人的惊现瞬间
据山西晚报报道,2011年2月4日,张帆与父母来到运城平陆黄河湿地观赏天鹅,突然间,在冰水交融的湖面上,一落水女孩凄厉呼救.张帆迅速趴在了满是天鹅粪的冰面上,匍匐着向前爬去救人.张帆艰难地爬到女孩身后,把在冰面上捡到的女孩遗落的围巾甩给女孩,并向她高喊:“赶紧抓‘绳子’”.女孩很快抓紧了“绳子”,无奈女孩的身体太重,张帆反倒一次次差点被拖入水中(如图所示).小伙子长时间的匍匐,加速了冰的熔化,张帆感觉身下涌出一股股冰水,耳边不断响起“咔嚓咔嚓”的冰裂声.就在千钧一发的时刻,景区管理人员带着救生圈,系着长绳赶来增援,落水女孩终于被托出湖面.
就在张帆救人之时,父亲张京平正在远处专心拍摄天鹅,忽然,在湖中央,一个挣扎着的女孩闯入他的镜头,紧接着,一个匍匐行进的身影,也进入他的视线.他屏住呼吸,小心翼翼地按动快门,见证、记录着一个正在发生、可遇不可求的事件!张京平调整焦距,使年轻人的面容清晰地出现在镜头里,却惊恐地发现——救人的小伙,竟是他的独生儿子张帆!

请回答下列问题:
(1)张帆趴在冰面上匍匐着爬去救人,是因为趴在冰面上能增大与冰面的       ,减小对冰面的           ,使冰面不易裂开;
(2)张帆用“绳子”去拉女孩时,反倒差点被拖下水中,说明了                
(3)张帆耳边不断响起“咔嚓咔嚓”的冰裂声是由于冰的       产生的;
(4)张京平使用的照相机镜头相当于一个     镜,对光线具有_________作用。

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

阅读短文,回答问题.
Quaranta是当前问世的外表最圆润同时也最富动感的太阳能汽车之一(如图甲所示).其前风窗玻璃和顶盖玻璃皆采用防太阳辐射的层压玻璃制作而成,车身轻便灵活.电池完全由太阳能供能——通过安装在车顶和前端的电池板收集太阳能.某辆太阳能汽车接收太阳光能的面板面积S=8m2,太阳照射时产生U=120V的电压,并对整车提供最大为10A的电流,机车最大可获得800W的机械功率.设太阳光照射到地面上1平方米面积上的辐射功率P0=1.0×103W. 该车加速性能优越,从静止开始加速100m的路程最短仅需5s.

(1)车载导航系统是利用      来传递信息的;车窗玻璃能有效防止来自太阳的辐射,主要是能阻挡太阳光中的     
(2)若设计Quaranta车身的材料应具有强度高且轻便的特点,则下表所列的材料中,最为理想的是     

材料 技术指标
锰钢
铝合金
钛合金
碳纤维
性能(强度)

较弱
较强

密度/kg·m-3
7.9×103
3.0×103
4.5×103
1.6×103
(3)Quaranta从静止加速100m路程的过程中可以达到的最大平均速度为   m/s.
(4)太阳能属于   (选填“一次”或“二次”)能源;太阳能电池将太阳能转化为电能的效率为     
(5)若该汽车在水平路面上以最大机械功率P运动,一段时间后再将功率减小到P1,并保持此功率运动,其运动的速度时间图线如图乙所示,设运动过程中小车所受阻力恒定不变.则阻力为   N.P1=   W.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

水的密度为_____ kg/m3 ,表示的物理含义是________________________,质量为18g的冰块将它完全熔化为水,体积会_____(增大/减小)______cm3(ρ冰=0.9×103kg/m3)。

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

地质队员测得一块巨石的体积为20m3,现从巨石上取得20cm3的样品,测得样品的质量为52g,求这块巨石的质量。

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

如图所示的情景,是为了验证________原理。小华同学选用重为2牛的物体进行实验,请在图(a)中的测力计上用笔画线标出指针的位置。他将物体浸没在水中时,测力计示数如图(c)所示,则物体受到的浮力为________牛。最后他还应通过计算找出浮力与________的数量关系。

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科目:初中物理 来源: 题型:问答题

生活在青藏高原的藏族同胞,主要采用烧、烤、炒的烹调方式做像糌粑(把干面粉炒熟)的一类食品,很少用平原地区居民常用的煮、炖一类的烹调方式.请你用所学的物理知识分析:

(1)藏族同胞很少用平原地区地区居民常用的煮、炖一类的烹调方式的原因?
(2)为满足青藏高原的藏族同胞需要,若制造适合在青藏高原地区使用的高压锅,应适当增大还是减小安全阀的质量?

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成.
(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、          (可再生/不可再生)能源.
(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度    (大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向上的力使风叶旋转.其蕴含的物理原理是:流速越大的位置压强越    (大/小)。
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用       原理.实现机械能转化为电能.

(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图象得到的下列信息,正确的有哪些( )
A.只要有风,机组就能产生电能
B.风速过大,机组不会产生电能
C.风速越大,机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变
(5)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:

平均风速(m/s)
5
10
15
20
1s内获得的能量(×104J)
1
8
27
64
①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是(   )
A.风机获得的能量与风速的一次方成正比
B.风机获得的能量与风速的二次方成正比
C.风机获得的能量与风速的三次方成正比
D.风机获得的能量与风速的四次方成正比
②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,则风力发电机的效率是      

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