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    17．动能和势能统称为机械能．在一定条件下，动能和势能可以相互转化．

    分析 物体由于运动而具有的能叫动能，物体由于被举高而具有的能叫重力势能，物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能．动能和势能统称机械能，动能和势能在一定条件下可以相互转化．

    解答 解：
    动能和势能统称为机械能；
    动能和势能是可以相互转化的，在动能和势能相互转化的过程中，若有摩擦等阻力，机械能的总量要减少；若没有摩擦等阻力，机械能的总量保持守恒．
    故答案为：机械能；相互．

    点评 动能和势能是可以发生相互转化的，且在日常生活的各种现象中都有体现，要善于用所学的知识对有关现象进行分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：
    表一
    R=10Ω电压/V1.522.5
    电流/A0.150.20.25
    表二
    U=2V电阻/Ω51020
    电流/A0.40.20.1
    （1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用有哪些：保护电路和改变定值电阻的电压和通过的电流（写出两个作用）；
    （2）实验中，所测的数据如表一所示：由表一数据可得：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；
    （3）如图，小军在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是C
    A．将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变
    B．将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变
    C．将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变
    D．将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变
    （4）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：由表二数据可得：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；
    （5）本实验采用的主要探究方法是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在“探究浮力大小与哪些因素有关”的问题时，某兴趣小组做了如图所示的一系列实验：

    （1）从A→B→C的三次实验中，发现物体受到的浮力逐渐增大，物体浸没在水中时受到的浮力是1N．
    （2）比较A、B、C三次实验可知，浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
    （3）比较A、C、D三次实验可知，浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关（选填“有关”或“无关“）．
    （4）比较ADE三次实验可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．
    （5）为了使实验结论更具有普遍性，应B．
    A．多次测量取平均值   B．换用其他液体多次实验
    （6）通过实验数据可知浓盐水的密度1.1×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．过春节时贴年画是我国的传统习俗，在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用垂线来检查年画是否贴正，如图所示是年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（　　）
    A．换用质量大的重锤
    B．上下移动年画的位置
    C．调整年画，使年画的长边与重垂线平行
    D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    12．如图所示是木块静止在斜面上，请在图中画出木块受到的重力G和它对斜面的压力F的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示是学校田径运动会时跳远运动的几个阶段，下列说法正确的是（　　）
    A．运动员助跑阶段机械能变大B．运动员起跳时机械能为零
    C．运动员经过最高点时动能最小D．运动员经过最高点时重力势能最大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列事实不能用分子观点解释的是（　　）
    A．柳絮纷飞
    B．50mL酒精和50mL水混合后的体积小于100mL
    C．给轮胎打气时气体被压缩
    D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．科学的历程就是探索的历程：人们在探索太阳光的过程中，发现有些光是人眼无法直接觉察的．这些光称为不可见光，其中红 （填“红”或“紫”）外线能使被照物体发热，具有热效应；在探索微小粒子的过程中，人们认识到物质是由分子组成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．某实验小组测量橡皮泥的密度，他们在实验室选择了天平、量简、水和细线进行了下列实验操作：
    （1）先将橡皮泥捏成球形，漫没在量筒中，测出橡皮泥的体积v：量筒中液面示数如图A、B；
    （2）再用天平测出橡皮泥的质量，所用砝码数量如图C；

    （3）由图可知：橡皮泥的质量m=47.4g；量橡皮泥的体积v=10cm3； 橡皮泥的密度p=4.74g/cm3．
    （4）分析上述实验过程中产生的误差及原因：先测量橡皮泥的体积，后测量橡皮泥的质量，橡皮泥上沾有水，会使橡皮泥的质量测量值偏大．
    拓展：实验后，小明说他不用天平，仅用量简也能测出这块橡皮泥的密度，请他补充下列实验方案：
    ①用图中A、B的方法测量橡皮泥的体积；
    ②将橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，读出水面所对应的刻度．
    ③测出橡皮泥排开水的体积V′
    利用上述测量数据和水的密度ρ水，写出计算橡皮泥密度的表达式：ρ=$\frac{V′}{V}$ρ水．

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