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水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),将2kg 的水倒掉一半,剩下的水的比热容是           J/(kg ·℃), 水加热后它的比热容将      (填“改变”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:


为测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率,荣荣同学连接如图13所示的电路图:

(1)如图13所示,荣荣同学所连接的电路存在错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法。

(2)排除故障后,闭合开关,要使灯泡正常发光,将变阻器的滑片P应向右移动,同时眼睛应观察 ,直至

(3)荣荣根据实验数据画出如图14甲所示的I-U图象,计算出小灯泡的额定功率是______W,请你根据荣荣画出的图14甲所示的图象,在图13乙坐标中画出U-I的图象。

(4)实验结束后,荣荣发现,假如将上述器材中的电压表换成一个电流表,增加一个阻值为5Ω的定值电阻R0也能测出小灯泡的额定功率,于是他设计了如图15所示的电路,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片,使电流表A1示数为 A时小灯泡正常发光,在实验测量过程中,电流表A1与R0串联起来作用相当于

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科目:初中物理 来源: 题型:



在图9中,把电池组和开关分别填入电路的甲处和乙处。要求:闭合开关前只有一盏灯亮,闭合开关后,两灯都发光。则甲处是 ;乙处是

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科目:初中物理 来源: 题型:


夏天,当身体出了许多汗以后,坐到电扇下吹,身体感到特别凉快,这是因为(       )

A.电扇扇的风温度低,风吹到人身上感觉到凉爽

B.使人体汗水蒸发加快,因为蒸发要吸热,使人感到凉快

C.使汗水蒸发加快,带走了人体的温度

D.电扇扇的风吹到人身上,吹跑了人体的热量,所以感到凉快

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科目:初中物理 来源: 题型:


小王和小李各倒一杯热开水,小王对热开水吹风,小李用两个杯子将水来回倒,过一会儿开水就不烫嘴了,小王做法的主要物理依据是增加空气_______________,从而加快热水蒸发,利用蒸发________热的道理,把热迅速带走;小李做法的主要物理依据是既增加空气____________,同时又增加液体的____________,从而加快热水蒸发,把热迅速带走。

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科目:初中物理 来源: 题型:


某中学为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从250C加热到沸腾。求:锅炉内200kg水吸收的热量是多少?(当地大气压强为一个标准大气压)

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科目:初中物理 来源: 题型:


小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中,有下列温度计可供选择:

A.体温计

B.水银温度计,量程为-10℃~110℃

C.家用寒暑表,量程为-20℃~60℃

D.酒精温度计(量程为-80℃~50℃)

⑴温度计的工作原理是______ ____;

根据这个实验的要求,应选用__________(填序号)温度计?

⑵他的操作如图12甲所示,其中错误之处是 _________________________ 。


⑶纠正错误后,测得温度随时间变化的实验数据如下表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

温度/℃

90

92

94

96

97

98

98

101

98

98

该实验的数据纪录中明显错误的是第_________min, 由上表可知该实验中水沸腾时温度为_______℃,说明此时气压_________(选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压。

⑷根据上表数据画“水的沸腾”图像如图12乙所示,可知水在沸腾过程中温度的特点是_______________________________。

⑸通过上述的实验认真思考后我们能够得出沸腾的条件是:

A:

B:

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科目:初中物理 来源: 题型:


单位换算:30mm=          m,8m/s=         km/h

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如图所示表示物体的运动规律。由图可知:线段AB表示物体做       (填“加速”“减速”或“匀速”)运动,你还可以得出的信息是       

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