A. | 动滑轮自重为100N | B. | 拉力做功4000J | ||
C. | 拉力做功功率为400W | D. | 机械效率为75% |
分析 由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{轮}h}$可求动滑轮重;此滑轮组经过动滑轮的绳子股数为2股,故绳子移动的距离是重物的2倍,克服重物上升所做的功为有用功,拉力所做的功为总功,利用功的公式W=Fs,F=$\frac{1}{2}$(G′+G轮),s=2h=2vt可求,拉力的功率P=$\frac{W}{t}$;最后由机械效率公式求解.
解答 解:
A、不计绳重与摩擦,由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{轮}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{轮}}$可得,动滑轮的自重:
G轮=$\frac{G}{η}$-G=$\frac{100N}{50%}$-100N=100N,故A正确;
B、由图可知,n=2,
用同一滑轮组提起300N重物,此时绳端的拉力:
F′=$\frac{1}{2}$(G′+G轮)=$\frac{1}{2}$(300N+100N)=200N,
由v=$\frac{s}{t}$可得,物体提升的高度:h=vt=2m/s×5s=10m,
则绳子自由端移动的距离:s=2h=2×10m=20m,
此时拉力做的功:W=F′s=200N×20m=4000J,故B正确;
C、拉力做功功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{4000J}{5s}$=800W,故C错误;
D、滑轮组的有用功:W有用=G′h=300N×10m=3000J,
滑轮组的机械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{3000J}{4000J}$×100%=75%,故D正确.
故选C.
点评 此题型是利用滑轮组的相关知识作基础,结合功、功率和机械效率的公式进行求解.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 蒸汽机推动了第一次工业革命 | |
B. | 信息技术改变着我们的科技、经济和生活 | |
C. | 电磁感应现象使人类社会进入了电气化时代 | |
D. | 新能源促进了世界的可持续发展,它是不可再生能源 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ρ甲>ρ乙 F甲>F乙 | B. | ρ甲>ρ乙 F甲=F乙 | ||
C. | ρ甲<ρ乙 F甲=F乙 | D. | ρ甲<ρ乙 F甲<F乙 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声音的传播需要介质 | |
B. | 乒乓球弹开的越远,表明音叉发出的声音音调越高 | |
C. | 蝙蝠靠电磁波发现昆虫 | |
D. | 穿越北京动物园的“隔音蛟龙”是为了防止噪声的产生 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用刻度尺测某物体长度时多次实验,是为了取平均值减小误差 | |
B. | 在“探究杠杆的平衡条件”时多次实验,是为了避免偶然性得出普遍规律 | |
C. | 用伏安法测小灯泡的电阻时多次实验,是为了取平均值减小误差 | |
D. | 探究“阻力对物体运动的影响”时多次实验,是为了推理出运动不需要力维持 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 斜面的倾斜程度 | 物体重G/N | 物体上升高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 物体移动距离s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率 |
1 | 较缓 | 5.0 | 0.1 | 1.6 | 0.5 | 0.5 | 0.8 | 63% |
2 | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.5 | |||
3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 3.1 | 0.5 | 1.25 | 1.55 | 80.6% |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 鱼儿的上浮和下潜都是靠改变重力的方法实现的 | |
B. | 鱼儿的上浮和下潜都是靠鱼鳔改变V排而实现的 | |
C. | 鱼儿的上浮和下潜都是靠鳍的运动实现的 | |
D. | 多数淡水鱼都是靠鱼鳔体积的变化实现上浮与下潜 |
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