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    精英家教网如图所示，将小木块放在与其粗糙程度相同的水平桌面上，沿直线水平匀速拉动小木块，在小木块运动过程中，下列说法正确的是（　　）
    A、小木块在竖直方向上不受力的作用B、小木块受到滑动摩擦力大小保持不变C、绳子对小木块的拉力大于桌面对小木块的摩擦力D、小木块受到的重力和小木块对桌面的压力是一对平衡力
    分析：A、据木块的实际情况做受力分析即可；
    B、静止状态和匀速直线运动状态是平衡状态，受到的力平衡，据平衡力的特点分析即可．
    C、D、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．四个条件缺一不可．
    解答：解：A、对小木块做受力分析可知，小木块在竖直方向上受到两个力的作用，即竖直向下的重力和竖直向上的支持力，故错误；
    B、由于小木块做匀速直线运动，故此时在水平方向上所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故正确；
    C、由于小木块做匀速直线运动，故此时在水平方向上所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故错误；
    D、小木块受到的重力是竖直向下的，而小木块对桌面的压力也是竖直向下的，方向是相同的，所以不是一对平衡力，故错误；
    故选B．
    点评：（1）掌握什么是平衡状态，理解二力平衡的条件是判断两个力是否是平衡力的关键．
    （2）掌握影响摩擦力大小的因素．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2008?宁波）小科在观看2009世界冰壶锦标赛时猜想：冰壶在冰面上的滑行距离，除了与离手时的速度大小、接触面的粗糙程度有关外，还可能与质量有关．
    为了验证这一猜想，小科、小敏和小思做了如下实验（如图所示）：在木块上加放数量不等的钩码后，让木块从O点静止滑下，记录木块和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离S，记录数据如下（各组在A点时初速度均相同）：
    质量m/kg0.100.150.200.250.300.350.40
    滑行距离s/m0.420.410.430.420.430.420.42
    （1）从上述数据分析，可以得到的结论是：在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下，物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小
    无关
    无关
    ；
    （2）小敏认为：木块及钩码的质量越大，对水平面的压力越大，则滑行中受到的摩擦阻力也越大，滑行距离就会越短．因此，他认为数据有问题，于是对上表数据做了如下改动：

    请你评判小敏的做法并阐述理由：
    小敏的做法是错误的．我们做实验记录数据时要尊重客观事实，不能随便更改数据
    小敏的做法是错误的．我们做实验记录数据时要尊重客观事实，不能随便更改数据
    ；
    （3）小思同学反思上述实验后认为：在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下，物体的质量越大在水平面上滑行的距离将越远，因为：
    在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下，木块及钩码的质量越大，木块和钩码的惯性也随之变大，不容易改变其运动状态，速度减小的就慢，滑行的距离也就越长
    在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下，木块及钩码的质量越大，木块和钩码的惯性也随之变大，不容易改变其运动状态，速度减小的就慢，滑行的距离也就越长
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    12、如图所示，将重为5N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为
    5
    N，方向为
    竖直向上
    ．放入木块后，烧杯底部所受水的压强比原来
    变大
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将重为2N的木块放入烧杯中．静止时木块所受浮力的大小为
    2
    2
    N，浮力的方向
    竖直向上
    竖直向上
    ；放入木块后，烧杯底部所受水的压强
    变大
    变大
    （选填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?平南县二模）如图甲所示，一个底面积为50cm2的烧杯装有某种液体，把重2.4N的小石块放在木块上，静止时液体深h1；如图乙所示，将小石块放入液体中，液体深h2=12cm，石块对杯底的压力F=1.6N；如图丙所示，取出小石块后（假设没有液体带出），液体深h3=10cm．求：
    （1）小石块的密度；
    （2）液体的密度；
    （3）h1的深度．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示．将长方体木块（各个表面粗糙程度一样）平放在粗糙程度相同的水平桌面上．小华沿直线水平拉动木块：
    （1）小华用了1N的拉力，木块静止不动，此时木块与水平面之间的摩擦力是
    1
    1
    N；
    （2）加大拉力，用2N的拉力，还是静止不动，木块与水平面之间的摩擦力是
    2
    2
    N；
    （3）用4N的拉力时，木块恰能做匀速直线运动；当拉力增大为6N时，木块沿水平面做
    加速
    加速
    （选填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动，此时木块与水平面之间的摩擦力是
    4
    4
    N．
    （4）将该长方体木块侧放（接触面积比平放小）在原来的水平桌面上，小华沿直线水平拉动木块，此时木块与水平面之间的摩擦力将
    不变
    不变
    ；（选填“增大”、“减小”或“不变”）再将长方体木块下垫上几根圆柱型铅笔后仍然向右匀速水平拉，此时木块受到的摩擦力
    减小
    减小
    （选填“增大”、“减小”或“不变”）

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