【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变。在电路中并联一个电压表,当滑动变阻器R1的滑片P从a端移至c端,电压表的示数从零变为6伏,则下列判断正确的是( )
A. 电压表并联在R1两端,滑片P位于中点b时电压表的示数为3伏
B. 电压表并联在R1两端,滑片P位于中点b时电压表的示数大于3伏
C. 电压表并联在R1两端,滑片P位于中点b时电压表的示数小于3伏
D. 电压表并联在R2两端,滑片P位于中点b时电压表的示数为3伏
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【题目】A、B是两个质量完全相同的实心物体,轻轻放入水中后,静止时如图所示,则下列说法正确的是
A. 两物体受到水的浮力大小关系是:F浮A=F浮B
B. 两物体的密度大小关系是:ρA<ρB
C. 两物体排开水的体积大小关系是:V排A>V排B
D. 两物体下表面受到水的压强大小关系是:pA>pB
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【题目】(陕西省某重点高中2017年初中升高中自主招生试题)用一个动滑轮把重100 N的物体匀速提到5 m高的楼上,作用在绳上的拉力F为60 N,动滑轮的机械效率为___________.若不考虑摩擦和绳重,动滑轮的重为__________N,如果提升的重物重力大于100N,则动滑轮的机械效率会________(变大,变小,不变)。
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【题目】小红为水鹏表演了一个“水火相融”的小魔术。她先用一块透明的薄玻璃板将桌子分割成甲、乙两个区域后,再用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分。小红在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯,且里面浸没着一支蜡烛A,并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B,准备就绪后,小红请小鹏坐在乙区域一侧的某处P(如图所示),并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃,在小红一只手麻利地在小鹏跟前绕过的同时,另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN,当小鹏沿着小红的手指望向蜡烛A时,奇迹出现了:蜡烛A竟然在水中燃烧了!
(1)若实验中完全相同的蜡烛A和B到薄玻璃板的垂直距离分别为S1和S2,则S1 S2(选填“>”、“<”或“=”)
(2)小鹏之所以能看到“水火相融”的奇迹,是因为他看到的燃烧的蜡烛A实际上是蜡烛B通过薄玻璃所成的等大的、 、 像。
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【题目】在探究”凸透镜成像规律”的实验中,小峻同学进行了如下实验:
(1)按如图甲所示操作,测出本实验所用凸透镜的焦距为_______cm。
(2)接着小峻调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示,发现光屏上得到一个倒立、_______(选填“放大“缩小”或“等大”)的清晰实像,生活中的_______(选填“照相机”投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理。
(3)保持图乙中凸透镜的位置不变,当向右移动蜡烛时,应该向_______(选填“左”或“右”)移动光屏,才能再次得到清晰的像。
(4)保持凸透镜的位置仍然不变,小峻继续向右移动蜡烛至45cm刻度线处,移动光屏,发现_______(选填“能”或“不能”)得到蜡烛清晰的像。
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【题目】如图1所示,灯泡标有“220V 110W”.
(1)在图2中画出灯泡和开关的连线,并接入家庭电路.
(2)接入电路后,闭合开关,灯泡正常发光,求:
①灯泡的电流.
②灯丝的电阻
③通电1小时,灯泡消耗的电能.
(3)这种灯泡现正被发光效率更高的节能灯代替.节能灯的发光效率高,其中一个原因是节能灯表面温度比白炽灯低.请你结合效率的含义,从能量转化的角度,简述节能灯为什么节能?
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【题目】小芳在研究浮力的实验中,测量浸在水中的物体所受浮力大小过程如图所示.
(1)由甲图可知,物体的重力为____________.
(2)丁图中的物体浸没在水中,请在如图中以黑点A代表物体,画出该物体的受力示意图____.
(3)物体完全浸没在水中时,所受的浮力为_____N.
(4)根据如图中弹簧测力计示数的变化可知,物体排开水的体积越大,所受的浮力_____.
(5)如图所示,图______(选填“甲”或“乙”)中的图线表示物体所受浮力大小随浸入液体深度的变化情况.
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【题目】如图所示,水平地面上置有轻质薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙。甲的底面积为0.01米、高为0.3米,盛有0.2米深的水;乙的底面积为0.005米、高为0.8米,质量为8千克.
①求水对甲底部的压强;
②求乙的密度;
③若在乙上方沿水平方向切去一部分,并将切去部分竖直放在甲容器内,此时水对容器底部的压力等于乙剩余部分对地面的压力,求甲容器对地面压强的变化量.
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【题目】某同学买到一包新的橡皮泥,想知道它的质量.现有水槽、量筒、足够水.橡皮泥直接扔水里会沉底且不溶于水,水的密度为ρ水.
只选用以上器材,请你设计实验方案,写出实验步骤(可用画图或文字表述)并推导出橡皮泥质量表达式.
(1)实验步骤:__________________
(2)推导橡皮泥质量表达式:_____.
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