精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根据测量结果画出相关图形,如图1所示.

(1)要完成这两个实验,都需要的测量仪器是      

(2)水沸腾的温度计示数如图2所示,该示数是   段所对应的温度(选填“AB”或“DE”).此实验室的大气压   1个标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”).

(3)如图1(a)所示,OA段与BC段的倾斜程度不同,这是因为   

 

【答案】(1)酒精灯;温度计;(2)DE;低于;(3)冰的比热容比水的比热容小

【解析】解:(1)由于晶体熔化和水沸腾这两个实验,都需要对冰和水进行加热,因此需要酒精灯;同时,冰熔化和水沸腾过程中,需要用温度计测量温度的变化.

(2)此时温度计的示数是98,小于100,说明此实验室的大气小于标准大气压.对比a、b两图可知,a图是冰的熔化图象,AB段所对应的温度是冰的熔点,b图是水的沸腾图象,DE段所对应的温度是水的沸点.

(3)由图象可以看出,升高相同的温度,冰比水用的时间短,所以冰比水吸热升温快,原因是冰的比热容比水的比热容小

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是小明“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。

(1)闭合开关后,当导体ab向左或向右运动时,电流表指针偏转,当导体ab向上或向下运动时,电流表指针不偏转,说明闭合电路中的部分导体在磁场中做___________运动时导体中会产生感应电流。

(2)实验中发现,当导体ab向左运动时,电流表指针向右,当导体ab向右运动时,电流表指针向左偏转,说明_________________________

(3)针对这个实验,小明作了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想,为了验证小明的猜想,请你帮他设计主要的实验步骤:______________

(4)小明通过上述(3)的实验,发现磁场越强,产生的感应电流越大。从而小明认为提高发电量的关键在于增强发电机电磁铁的磁性,只要不断增强电磁铁的磁性,就能获得更多的电能,这个观点正确吗?为什么?___________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的是甲、乙两个电阻中的电流与电压关系的图象,现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端,下列分析正确的是

A. 甲的阻值是乙阻值的2

B. 乙两端的电压是甲两端电压的2

C. 通过乙的电流是通过甲的电流的2

D. 甲的电功率是乙的电功率的2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,下列的光学现象及其解释中正确的是

A. 漫反射的光线杂乱无章,因此不遵循光的反射定律

B. 木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光沿直线传播的性质

C. 表示的是远视眼的成像情况,应该配戴凸透镜来矫正

D. 表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,灯泡L1标有“4V 8W”字样,灯泡L2标有“4VW”(?表示数字模糊不清),串联在电路中,电源电压为恒6V,当开关S闭合时,测得灯泡L2比灯泡L1亮,灯泡L2消耗的功率为4W,不计温度对灯泡阻值的影响.求:

1)灯泡L1的电阻R1

2)灯泡L2的电阻R2和灯泡L2的额定功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验是物理学习中必不可少的一部分,其实实验数据的读取也至关重要,图中读数正确的一项是

A. 物块质量为 124.4g

B. 此时接入电路中的电阻是

C. 物体长为 4.5cm

D. 温度计示数为 25℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】西成高铁的开通使人们中午在西安吃肉夹馍,晚上到成都吃火锅的梦想成了现实。春节 期间,斯涵与家人乘坐高铁从西安到成都游玩,如图是他们乘坐的 D4251“和谐号列车,下 表是它的部分参数:(g=10N/kg

满载总质量

1000t

车轮与铁轨

接触总面积

0.8m2

最高时速

360km/h

车次

车站

D4251

D4263

D4255

西安北

到达

——

——

——

出发

822

9:30

11:05

汉中

到达

1003

11:03

13:27

出发

1007

11:07

13:31

成都东

到达

1252

13:57

16:15

出发

——

——

——

1)动车车头采用流线型设计。目的是什么?

2)满载的列车停在水平轨道上时,对轨道的压强是多少?

3)西安北至成都东的路程约为 720km,若 D4251“和谐号高铁列车正点出发正点到达, 试计算该列车全程的平均速度?

4)若列车在水平轨道上以最高时速做匀速直线运动,所受阻力是其满载时重力的 0.01 倍, 求此过程中牵引力的功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】我们知道两个物体间力的作用是相互的,当把其中的一个力称为作用力时,另一个力就叫做反作用力.牛顿第三定律告诉我们:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.如图所示,竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一个物体,处于静止状态,弹簧测力计的示数表示物体对弹簧的拉力,其大小为F

(1)请画出物体所受力的示意图;

(2)请根据牛顿第三定律和二力平衡的知识证明:物体受到的重力G等于F

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】美国研制出会飞的汽车,如图所示,其车身和一般汽车相似,但车门多了两个可折叠的翅膀,在陆地行驶时,翅膀折叠,在空中飞行时,翅膀张开。汽车的质量为600kg,地面最大行驶速度可达150km/h,轮胎与地面接触的总面积约为1200cm,空中最大飞行速度可达200km/h,发动机功率为75kW,飞机每小时消耗汽油20kg。(汽油的热值为4.5×107J/kg)试求:

1)该汽车在地面以最大行驶速度匀速行驶20min,通过的距离是多少?

2)该汽车静止在水平地面上时,对地面的压强是多少?

3)若汽车在空中以最大飞行速度匀速飞行200km,汽车受到的牵引力是多少?

4)飞机以最大速度飞行时,发动机的效率是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案