小明在“测小车的平均速度的实验中.设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑.图中的方框是小车到达A.B.C三处时电子表的显示:(1)该实验是根据公式v=stv=st 进行测量的．(2)实验中为了方便计时.应使斜面坡度较小小．(3)请根据图中所给信息回答:tBC=11s.vAB=2.52.5cm/s．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：
（1）该实验是根据公式

进行测量的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较

小

（填“大、小”）．
（3）请根据图中所给信息回答：t_BC=

s，v_AB=

2.5

cm/s．

分析：（1）测小车的平均速度，测出路程与运动时间，由速度公式v=

可以求出速度．
（2）若要计时方便，应让下车下滑速度慢些，运动的时间长些；
（3）由图示求出小车的运动时间与路程，然后由平均速度公式求出平均速度．

解答：解：（1）测小车的平均速度实验，要根据v=

进行测量．
（2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小一些．
（3）由图知，t_BC=15：35：23-15：35：22=1s，
t_AB=15：35：22-15：35：20=2s，
S_AB=10.0cm-5.0cm=5.0c，
平均速度v_AB=

sAB

tAB

5.0cm

=2.5cm/s．
故答案为：（1）v=

；（2）小；（3）1；2.5．

点评：“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=

算出平均速度，测量过程中注意时间与路程的统一．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”）
（1）测平均速度一般需要测量路程和时间两个物理量，所用的测量工具是

刻度尺

和

秒表

．
（2）该实验是根据公式

进行测量的．
（3）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较

小

（填“大、小”）
（4）请根据图中所给信息回答：S_AB=

cm，t_BC=

s，V_AC=

3.33

m/s．
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v_AC偏

大

（填“大、小”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是测小车的平均速度的图片，其中刻度尺的分值为1mm，图中是小车到达A、B、C三处电子手表显示．
（1）该实验根据的公式是

；
（2）为了方便计时，应使斜面的坡度较

；（填“大”或“小”）．
（3）据图中信息s_AB=

cm，t_BC=

s，v_AC=

m/s，v_AB=

m/s，小车做

运动．
（4）如果让小车过了A点才开始计时则会使测到的AC段速度偏

（“大”或“小）．
（5）观察下图指出实验中不足之处．
（6）如果小明在斜面中点处放一金属片，用停表记下小车从斜面顶端滑下至撞击金属片的时间t_AB，并用刻度尺量出小车通过的距离 s_AB；然后金属片放在斜面终点，在斜面中点位置释放小车，测出小车下滑到底端撞击金属片的时间t_BC和这段时间内小车通过的距离s_BC；用测得的数据求出各段的平均速度．小明发现v_AB=v_BC，于是得出结论：小车从斜面顶端滑至底端做匀速直线运动．你认为小明的实验过程妥当吗？．（“妥当”或“不妥当”）为什么？