【题目】某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．
（1）除了图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是 ．
（2）安装实验器材时，应按照 （自上而下/自下而上）的顺序进行，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的 （外焰/内焰）位置．
（3）图甲中A、B、C 三种读温度计示数的方法正确的是 ；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 （左/右）图．
（4）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，水的沸点是 ℃．为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾．
【答案】（1）秒表；（2）自下而上 外焰；（3）B 左；（4）99 停止加热．
【解析】
试题分析：
（1）在实验中，还需要用秒表记录时间，所以除了需要温度计外，还需秒表；
（2）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好烧杯后，再调节温度计的高度；
（3）图中读数的时候，视线要与液柱的上表面保持相平，故A、C错误，B正确；由图乙知，左图气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的图象，右图中气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的图象；
（4）由实验数据知，水在沸腾过程中，吸热温度保持不变，水沸腾时的温度是99℃，所以水的沸点是99℃．水沸腾后，若撤去加热源，则水不再吸收热量，也就不能维持沸腾状态，所以应撤去热源，观察水是否能够继续沸腾；
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【题目】某学习小组利用如图所示
实验模拟“引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关? 并提出了如下猜想：
猜想A：与小球的质量大小有关；
猜想B：与小球运动的快慢有关；
猜想C：与绳子的长度有关．
为了验证猜想，学习小组于是进行实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平桌面上做圆周运动，如图所示．实验中，用手感受绳子的拉力大小．做几次实验后，得到实验数据如下表：
(1) 实验中，小球在竖直方向上受到的_________力和_________力是一对平衡力 (不计空气阻力)；
(2) 实验中，小球的运动方向是变化的，说明其运动状态_________ (选填“一定”或“不一定”) 改变；
(3) 若绳子断了，小球在桌面上将做_________；分析对比实验次数1、2的数据，可以初步验证猜想_________；
(4) 本实验采用的研究方法有转换法和_________法．
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【题目】为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索．下列说法错误的是（ ）
A．汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的
B．卢瑟福建立了原子结构的核式模型
C．分子是保持物质化学性质的最小粒子
D．禽流感病毒H7N9在空气中的运动是分子的热运动，能传染到人
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【题目】喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛扑过来，此时喜羊羊与前方的羊村相距200m．问：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村？
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【题目】某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如右表：
（1）在实验过程中，需要的测量工具有：__________和____________．
（2）根据实验测得的数据可知：物体所受重力G与物体质量m的比值为_______N/kg．
（3）分析表中试验数据，得出的结论是：_______________________________．
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【题目】小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小．
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：
（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平______拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据的二力平衡知识得出拉力与摩擦力_____，从而测出木块所受的摩擦力的大小．
（2）如果小伟要探究猜想①，他应该选择_______两幅图所示的实验步骤来操作；要探究猜想②，他应该选择_______两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，______________________，滑动摩擦力越大．
（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．有同学认为他的结论不可靠，小伟在实验中存在的问题是____________________．
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【题目】一个凸透镜的焦距为10cm，当物体沿主光轴从距这个凸透镜50cm处逐渐移向凸透镜20cm处的过程中，物体通过这个凸透镜所成的像的变化是（ ）
A.逐渐变大
B.逐渐变小
C.不变
D.无法判断
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