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17.在①金属﹑②塑料﹑③石墨﹑④油﹑⑤自来水﹑⑥陶瓷﹑⑦人体中,属于导体的有①③⑤⑦,属于绝缘体的有②④⑥.

分析 容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体.

解答 解①金属﹑③石墨﹑⑤自来水⑦人体都容易导电,它们是导体;
②塑料﹑④油﹑⑥陶瓷都不容易导电,都是绝缘体.
故答案为:①③⑤⑦;②④⑥.

点评 本题考查了导体和绝缘体的概念.对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆,不要死记硬背.如塑料,橡胶,陶瓷等常用来制作用电器的外壳,以防止触电,它们都是绝缘体;而电线芯用金属来做,因为金属容易导电,是导体,酸碱盐的水溶液都是导体.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.某小组探究斜面也是一种机械,那么斜面的机械效率与斜面的那些因素有关呢?小刚猜想:斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,可能跟斜面的倾斜程度有关.它们将一款木板的一端垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一块木块沿不同的斜面匀速向上运动.如表是他们实验记录的有关数据.
实验
次数
斜面
倾角
斜面材料物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W/J总功W/J机械效率η
130°玻璃70.54.913.54.971.4%
230°木板70.56.01
330°毛巾70.56.513.56.553.8%
420°木板70.344.912.384.948.6%
515°毛巾70.265.111.825.135.7%
(1)在第2次实验中,斜面的机械效率为58.3%.
(2)在第3次实验中,木块与斜面的摩擦力为3N.
(3)选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料,是为了探究机械效率与接触面的粗糙程度 的关系.
(4)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当其他条件一定时,斜面越粗糙,斜面机械效率越低.
(5)实验中还发现,斜面材料相同时,斜面倾角越大,斜面的机械效率越高.
(6)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持斜面的倾角 不变,斜面的光滑程度不变,只改变物重.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.十一国庆期间,小名和爸爸开车到泰山旅游,在A地看到的标志牌如图所示,则按照图上的要求从A地到泰山至少需要几分钟?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)实验中通过观察吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱.
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加 (填“增加”或“减少”),说明电流越强,电磁铁磁性越强.
(3)根据图示的情境可知,甲(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,匝数越多,电磁铁磁性越强.
(4)根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的S极.
(5)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是大头针被磁化,同名磁极相互排斥.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小明家买了一辆以汽油为燃料的小汽车.经查阅资料,小明了解到以下信息:“该车如以80km/h的速度匀速行驶时,发动机的牵引力为800N,一百公里油耗:8升/100km”(提示:8升/100km是指汽车行驶100km,需要消耗8升汽油.)已知:汽油密度ρ=0.7g/cm3,汽油热值q=4.6×107J/kg.求:
(1)汽油燃烧时的能量转化是化学能转化为内能,汽油机在做功冲程中的能量转化为内能转化为机械能.
(2)完全燃烧8升汽油所放出的热量是多少J?(保留2位小数)
(3)该车以80km/h的速度匀速行驶时,它的发动机效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.电扇使用一段时间扇叶上会有灰尘,是因为转动的扇叶与空气发生摩擦起电现象,从而使扇叶具有吸引轻小物体的性质.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.在探究凸透镜成像规律时,先将凸透镜正对太阳光,把一张纸放在它的另一侧,当纸上呈现一个最小、最亮的光斑时,测得光斑到凸透镜的距离为15cm,则凸透镜的焦距是15cm.再调节烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心大致在同一高度,并处在同一直线上.物距为40cm时,在光屏上成一个倒立、缩小的实像.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)操作前先要把烛焰、凸透镜、光屏放在同一直线上,并调整三者的中心大致在同一高度,烛焰的像才能呈在光屏的中央.
(2)若该凸透镜的焦距为10cm,把烛焰由如图所示的位置向凸透镜靠近5cm,则需将光屏向右(选填“左”或“右”)移动当适当的位置,光屏上才能得到烛焰清晰的倒立、放大的实像.(选填“放大”或“缩小”)
(3)若换一个焦距为8cm的凸透镜,烛焰和光屏的位置不动,则光屏上不能得到烛焰清晰的像.(选填“能”或“不能”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.某班同学做“探究凸透镜成像的规律”实验.
(1)实验过程中,第1组的小明和第2组的小丽均将蜡烛、凸透镜放在了光具座上如图所示的位置,他们应该将光屏放在凸透镜的右(选填“左”或“右”),才能找到烛焰的像.当蜡烛通过凸透镜在光屏上成一实像后,小明用不透明纸挡住凸透镜下半部分,则光屏上能(选填“能”或“不能“)成完整的像.
(2)通过移动光屏找到烛焰的像后,小明和小丽发现,两个小组测得的像距相差很大.经仔细比较、他们发现两个小组的凸透镜并不完全一样.这说明凸透镜的成像情况不仅与物距有关,还有凸透镜的焦距有关.
(3)小明将蜡烛放在光具座的最左端,发现烛焰可以在光屏上成一个缩小的像.当烛焰的物距减小时,像距将会增大(选填“增大”或“减小”),像的大小将会变大(选填“变大”或“变小”),光屏上的像是倒立(选填“正立”或“倒立”)的.
(4)当物距减小到一定程度后,小明发现再也不能在光屏上成像了,但是他用眼睛直接看到了一个正立放大的像,这个像在凸透镜的左(选填“左”或“右”)侧,是虚(选填“虚”或“实”)的像.

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