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在图1所示的电路中,电源电压不变,电阻R1大于R2。闭合电键后,通过R1的电流I1与通过R2的电流I2的关系是……………………………………………………………(   )
A.I1>I2B.I1=I2C.I1<I2D.均有可能
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

你肯定见过,风扇通电后的转速是由慢逐渐变快的,那么你猜在这个过程中,通过风扇内电动机的电流会不会变化呢?如果转动中的风扇因为受到阻碍而停止,通过风扇内电动机的电流又会如何变化呢?会带来什么后果呢?如图1,把一个玩具电动机、一个小灯泡和电池串联起来,接通电路后,电动机便开始由慢到快转动起来,这时我们会发现刚通电时,电动机转速还较慢,灯泡最亮,而随着电动机转速变快,灯泡则逐渐变暗了.且当电动机转得最快时,灯泡也最暗,怎么样,你一定觉得很新奇有趣吧?那么现在让我们一起来动动脑筋,请你根据上述现象分析回答下列问题:

(1)在图1所示的电路中,如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转动变慢最后完全停下来,灯泡的亮度将
变亮
变亮
,通过电动机的电流将
变大
变大
.(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)家用电风扇的主要部分就是电动机,如果转动中的电风扇受到外物阻碍,(如有衣服被吸到扇叶上)而无法转动,可能会导致火灾的发生,请你简要分析其中的原因.
(3)小李有一辆玩具电动汽车,由于故障无法行驶,于是小李将玩具中的电机拆下后接入如图2所示的电路中.电源的电压不变,闭合开关后发现电动机的转轴不转动,此时电流表的示数为2A;然后小李断开开关维修电动机,当电动机正常转动时又读出电流表的读数为0.2A.则该玩具电动机正常转动时将电能转化为机械能的效率为
90%
90%

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?徐汇区二模)在图1所示的电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器R1上标有“40Ω 2A”字样,电流表A、A2的表盘相同,如图2所示.闭合电键后,当滑动变阻器的滑片P在中点位置时,电流表A的示数为0.6安,电流表A2的示数为0.4安.求:

(1)电源电压.
(2)电阻R2的阻值.
(3)移动滑动变阻器的滑片,当滑片P在某一位置时,两个电流表指针偏离零刻度线后的角度正好相同,求此时滑动变阻器R1接入电路的阻值和消耗的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?雅安)在图1所示的电路中,电源电压保持6伏不变,R1的阻值为10欧.闭合电键S,电压表的示数如图2所示.

(1)求通过电阻R1的电流.
(2)求电阻R2的阻值.
(3)现有阻值分别为2欧、10欧、50欧、100欧的四个定值电阻,请选择其中一个定值电阻替换电路中的电阻R2,要求:电压表选择合适的量程后,闭合闭合电键S,能使电压表指针偏离零刻度线的角度是原来的一半.
请判断:所提供的四个定值电阻是否符合要求,若有符合,请具体说明是哪个电阻,并指出电压表所选用的量程;若不符合,请说明理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?南京一模)在图1所示的电路中,用电压表、电流表测电阻Rx阻值的实验中:

(1)将实验电路图1补画完整.
(2)当滑片P移到某一置时,电压表、电流表的示数如图2所示,则Rx的阻值为:
6.25
6.25
欧.
(3)某同学在实验中,不小心将滑动变阻器损坏(不能使用了),一时又找不到其他变阻器.此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后,假如还能测出Rx的阻值,那么,滑动变阻器损坏后,可能对实验结果的影响是
无法测量多组数据求平均值,导致测量误差偏大
无法测量多组数据求平均值,导致测量误差偏大

(4)在测出电阻值后,该同学继续实验,研究导体中电流跟电阻的关系(滑动变阻器完好).他观察电表指针在某一合适的位置,取下Rx,换上另一较大电阻R.,下一步的操作是
将滑动变阻器滑片向右移
将滑动变阻器滑片向右移
,目的是
保持R0上电压不变
保持R0上电压不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

在图1所示的电路中,开关S闭合时,电流表A1与电流表A的示数都如图2所示,则电流表A2示数为(  )

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