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【题目】按照题目要求作图:如图所示,杠杆在图示位置平衡,画出最省力的动力方向及作用在B点的阻力力臂l2

【答案】解:如图所示:
【解析】解:在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下,要使所用的动力最小,必须使动力臂最长. 由图可知,OA就是最长的动力臂,要使杠杆平衡动力方向向上,根据动力与垂直于力臂画出最小的动力;
阻力为重物对杠杆的拉力,作用点在B点,方向竖直向下,按照力的示意图的画法画出阻力的示意图,然后由支点O向阻力的作用线做垂线段,垂线段的长即为阻力臂,如下图所示:

【考点精析】掌握杠杆中最小力的问题是解答本题的根本,需要知道判断是省力杠杆还是费力杠杆,先确定动力臂和阻力臂,再比较动力臂和阻力臂的大小.动力臂大,动力就小.为省力杠杆.反之,为费力杠杆.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,当我们将电阻由5Ω换成10Ω后,接下来的操作正确的是(
A.将变阻器滑片P向左移动,保持电压表示数不变
B.将变阻器滑片P向左移动,保持电流表示数不变
C.将变阻器滑片P向右移动,保持电压表示数不变
D.将变阻器滑片P向右移动,保持电流表示数不变

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【题目】在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路如图甲所示.
(1)连接电路前,开关必须断开. 请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示实物连接完整(导线不允许交叉).

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑动到(选填“右端”或“左端”).
(3)实验中,多次改变R的阻值(换更大阻值的电阻),调节滑动变阻器,使 , 读取实验数据填入表中,其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为A.

实验次数

1

2

3

4

5

电阻R/Ω

5

10

15

20

25

电流I/A

0.60

0.30

0.20

0.15


(4)由此可得结论是:
(5)学了电功率之后,我们还可以计算第5次实验时电阻R的功率为W.

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【题目】如图是小明利用注射器估测大气压的实验装置图.
(1)该实验中以(填“针筒”、“活塞”或“弹簧测力计”)为研究对象,利用的知识来测出大气对活塞的压力.实验时小明让弹簧测力计和注射器筒保持在水平方向,目的是为了减小对实验的影响,从而提高实验的准确程度.
(2)某同学读出所用注射器的容积V,再用刻度尺测出注射器(填“针筒”、“活塞”或“全部刻度”)的长度L.实验时测出注射器中的活塞开始滑动时测力计读数为F.则此时大气压值p=
(3)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大,对此小明与同学找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体;②活塞与注射器筒壁间有摩擦;③弹簧测力计的示数没有读准;④活塞与注射器筒壁不完全密封. 上述原因一定会使测量值小于真实值的是(填序号)

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【题目】如图所示,电源电压为4.5V,电压表量程为“′0~3V”,电流表量程为“0~0.6A”,滑动变阻器规格为“10Ω 1A”,小灯泡L标有“2.5V 1.25W”(灯丝电阻不变).在保证小灯泡L中的电流不超出额定电流的情况下,移动滑动变阻器的滑片,下列说法正确的是(
A.小灯泡的额定电流是0.6A
B.滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4Ω~10Ω
C.电压表示数变化范围是0~3V
D.电流表示数变化范围是 0.3~0.9A

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【题目】某实验小组为了探究气缸内气体压强p与缸内气柱长度h的关系,设计了一带有活塞(截面积S=5cm2)并封闭了气体的密闭金属气缸,如图甲所示.某次实验过程中,活塞缓慢下压,记录数据后绘制出如图乙所示图象.请回答下列问题:
(1)活塞下压过程中,缸内气体的密度(选填“变小”、“变大”或“不变”).
(2)据图乙可知,缸内气体压强p与长度h成比;当h为6cm时,缸内气体的压强p=Pa.
(3)经测量,当缸内气体压强p为1×105Pa时,缸内气体的密度为1.3kg/m3 , 那么,当缸内气体压强p为5×105Pa时,缸内气体的密度为kg/m3;此时活塞下表面受到的气体压力为N.

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【题目】如图1所示电路中,电源电压保持不变,R1为定值电阻,闭合开关S,将滑动变阻器R2的滑片P移到某一位置时,各元件均正常工作,此时电压表V示数为6V,电流表A1、A2指针的位置均如图2所示,则下列说法正确的是(
A.电流表A1、A2中流经的电流相等
B.R1电阻是5Ω
C.若将滑片P向右移动,电压表V示数变大
D.若将滑片P向右移动,电压表示数V与电流表A1示数的比值变大

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【题目】世界上真有绝对安全的通信吗?有,那就是量子通信,2016 年 8 月 16 日,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将 世界首颗量子科学实验卫星墨子号发射升空,如图所示,火箭使 用的燃料主要是液态氢这是利用了氢燃料的特点,火箭发射升空时燃料燃烧的能转化为火箭的能.

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【题目】全国中学生体质健康调研数据表明:中学生近视发生率约为55.22%,且急剧低龄化,如图所示,(选填“甲”或“乙”)图表示近视眼折光系统的光路示意图,矫正近视眼应佩戴(选填“凸”或“凹”)透镜制成的眼镜片.

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