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     光从空气斜射到水面时，将同时发生　   　    和　　       现象，折射角　　      入射角（选填“大于”、“小于”或“等于”）。


     反射  折射  小于


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小。他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在           处减弱，乙在          处减弱，丙在_______处减弱。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     如图3所示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是（    ）
    A．电压表示数变小，电流表示数变大

    B．电压表示数变小，电流表示数变小
    C．电压表和电流表的示数的比值不变 

    D．电压表示数变大，电流表示数变小

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列关于原子、原子核和核能的说法中正确的是（    ）

    A．原子由质子和电子组成                 

    B．原子核由质子和中子组成

    C．核能清洁无污染，利用核能有利无害     

    D．核能是我国当前利用的最主要能源

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     “中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　　      ；琴声是通过　　      传播到现场观众耳中的；观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在　　      减弱噪声。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在复习课上，老师提出：“如何测量用电器的电功率？”下面是两位同学各自提出的不同实验方案。

    （1）小青设计用伏安法测额定电压（已知小灯泡的电功率）。

    ①根据图18中所给元件，用笔画线（不能交叉）在图上连接实物电路；

    ②实验原理为P = UI ，实验前，滑动变阻器滑片P应移至 端；

    ③当测量小灯泡额定功率时，应注意观察电压表，并移动滑动变阻器滑片P，使 ；如图18所示，灯泡正常发光时电流表示数为 A。

    （2）小宁设计在家庭电路中用电能表测出一个电炉的电功率。

    ①除电能表，电炉等器材外，还需要的测量工具是 ；

    ②测量时关闭其他用电器，只让电炉单独工作，需要测量的物理量有： ，

    。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列说法中，正确的是 (     )

    A．摩擦起电就是创造了电荷

    B．一个带正电的物体能够吸引另一个物体，另一个物体一定带负电

    C．与任何物体摩擦后的玻璃一定带正电

    D．规定正电荷定向移动的方向为电流的方向

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．

    液体

    实验次数

    质量m/kg

    升高的温度△t/℃

    加热的时间t/min

    甲

    1

    0.1

    5

    1

    2

    0.1

    10

    2

    3

    0.2

    10

    4

    乙

    4

    0.1

    10

    1

    5

    0.1

    20

    2

    6

    0.2

    20

    4

    （1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？答：          

    （2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物体的         越大，吸收的热量就越        。（选填：“多”或“少”）

    （3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的        有关；      的吸热能力较强（选填“甲”或“乙”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电能表的表盘标有“5000r/kW•h”的字样，用它来测量某一家用电器的额定功率，把家中的其它用电器都断开，只接入该用电器，电热器在额定电压下工作半小时，电能表的转盘恰好转过300圈，若电路中没有发生漏电现象，则该用电器的额定功率为　　　　　　　W，这半小时内消耗的电能是　　　　　　　　　　kW•h．

     

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