【题目】在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热,记录相关数据,并绘制出如图所示的图像。(不计热量损失)
(1)实验时,选用初温和_____均相等的甲、乙两种液体。
(2)加热10min,甲吸收的热量_____(选填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的热量。
(3)从图像中可以得出_________(选填“甲”或“乙”)液体吸热能力强,若乙液体是水,则甲液体比热容为_____J/(kg·℃)。
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【题目】某小组同学用一个酒精灯对质量是100g、初温度为-10℃的冰块进行加热,完成冰的熔化实验。记录的数据如图象所示。已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),酒精的热值为3×107J/kg,已知整个实验过程中酒精燃烧放出的热量有10%会被吸收。
(1)AB段冰吸收的热量________CD段水所吸收的热量(选填“大于” 或“小于”或“等于”)。
(2)冰的比热容是__________J/(kg·℃)。
(3)整个过程(AD 段)酒精灯中消耗的酒精是_____g。(冰或水的热量散失忽略不计)
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【题目】如图是两个演示实验和四冲程汽油机的两个冲程的示意图。与汽油机做功冲程原理相同的是图___所示的演示实验:图_______表示汽油机正处于压缩冲程,若该汽油机每秒钟完成60个冲程,则每秒它对外做功_______次。
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【题目】如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置。该油量表实质是由_________(选填“电流表”或“电压表”)改装而成;R0在电路中的作用是______________;当油箱中的油面下降时,该油量表的示数_________。
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【题目】图甲是探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路,电源电压恒为3V。
(1)探究电流与电压的关系时,应保持_____不变(选填“R1”或“R2”)。
(2)探究电流与电阻的关系时,当R1的阻值是2Ω,电流表示数是1.0 A;要使电流表示数是0.5A,R1的阻值是____Ω;多次测量后,作出的I—R1图像是图乙中的____。
(3)该同学为研究可变电阻功率的变化规律,他将R1换成阻值为5Ω的定值电阻,把R2换成阻值范围是0~10Ω的电阻箱。实验中R2从lΩ逐渐调大到10Ω,实验数据如下表,当R2消耗的功率最大时,其电阻约为(__________)
A.4ΩB.5ΩC.6ΩD.4Ω和6Ω
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
R2/Ω | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
I/A | 0.50 | 0.43 | 0.33 | 0.27 | 0.23 | 0.20 |
P2/W | 0.25 | 0.37 | 0.44 | 0.44 | 0.24 | 0.40 |
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【题目】如图是小明设计的某调温电热器工作原理的甲、乙两个方案,其中电阻R1、R2、R3、R4均为发热电阻。
(1)甲方案中,开关S、S1均闭合,电热器处于高温挡;乙方案中,开关S、S1均闭合,电热器处于_____挡。
(2)甲、乙两种方案中高温挡的功率相同,低温挡的功率也相同,则电阻R1_____R3.(选填“>”、“<”或“=”)
(3)甲方案中,高温挡功率是低温挡功率的6倍,若把R2换成R2′,结果低温挡功率变为原来的一半,则R2′=______R1。
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【题目】如图甲所示,某型号的电饭锅有两个档位,分别是高温烧煮和保温焖饭档,其原理如图乙所示(虚线框内为电饭锅的发热部位)。已知R1=44Ω。
(1)开关S置于_____档(选填“1”或“2”)时是高温烧煮档,它的功率是多大?
(2)电饭锅在高温烧煮档正常工作8min产生的热量是多少?
(3)若已知此电饭锅保温焖饭档的功率是高温烧煮档功率的二十分之一,则 R2的阻值为多大?
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【题目】小明利用如图所示的电路测量未知电阻Rx的阻值,已知电源电压恒定,定值电阻R的阻值为10Ω,开关S断开时电压表的示数为1V,开关S闭合时电压表的示数为3V,则该电源的电压为___ V, 未知电阻Rx的阻值为______Ω, 开关S断开时,流过电阻Rx的电流为______A.
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【题目】酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色,关于这个电路说法错误的是( )
A. 水果的作用是给电路提供电压
B. 此时电路中有电荷在发生定向移动
C. 水果中储存的是电能
D. 把水果串联起来可以提高电压
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