学校开展安全教育活动.其中介绍了当乘坐的小轿车不慎落入水中时.所应采取的自救方法.如果河水较深.车沉入水中后将无法打开车门.此时不要惊慌.在水将要没过头部时深憋一口气.待水充满车厢后.就可以打开车门逃生了.这是由于最初轿车沉入水中时.车外水的压强 (选填“大于 .“小于或“等于 )车内空气的压强.从而产生压力差.随着车内水面升高. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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学校开展安全教育活动，其中介绍了当乘坐的小轿车不慎落入水中时，所应采取的自救方法。如果河水较深，车沉入水中后将无法打开车门，此时不要惊慌，在水将要没过头部时深憋一口气，待水充满车厢后，就可以打开车门逃生了。这是由于最初轿车沉入水中时，车外水的压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)车内空气的压强，从而产生压力差，随着车内水面升高，车内外的压强差 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

大于，变小

轿车沉入水中时，水对车的压强大于车内空气的压强，会产生一个向车内方向的压力差．因此你打不开车门，待水进入车厢后，随着车内水面升高，液体压强随深度的增加而增大，即此时车内的压强增大了．这样车内外的压强差变小，这样就可以打开车门逃生了．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时，做了图11所示的实验。

次数	1	2	3	4
G/N		3.65	3.60	3.50
F/N	0

（1）请根据实验数据将表格内容填写完整。
（2）由实验数据可以得出：浸在液体中的物体所受的浮力与有关系。
（3）实验中他采用了的研究方法。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

航天员进行失重或微重力训练时，用到的方法是在地面用浮力水槽让宇航员产生漂然感觉，模拟训练航天员在失重时进行工作和维修。浮力水槽模拟失重的原理是，通过增减配重和漂浮器,使宇航员悬浮在水中，获得模拟失重的感觉和效应。一般是将1：1的航天器放入水槽中，航天员穿上改制的舱外航天服，进行出舱活动程序的模拟和技能的训练。质量为75kg的宇航员，若所带配重及所着模拟宇航服质量为25kg ,人自身的密度设为1.05×10³kg/m³，ρ_水=1×10³kg/m³，g=10N/kg。
求：⑴宇航员在浮力水槽中训练时所受的浮力；⑵宇航员在水面以下2m深时受到水的压强。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题