分析 (1)托里拆利实验重在测量大气压值,1标准大气压所能支持的水银柱的高便是在托里拆利实验中测出的大气压值,根据液体压强公式可求出其数值,1标准大气压=1.013×105Pa;管内水银柱的高度只与当时的大气压有关,而与玻璃管的粗细、是否倾斜、以及水银槽中的水银的多少无关.
(2)大气压随高度的增加而减小;1标准大气压下水的沸点是100℃,沸点跟气压有关,气压越低,沸点越低.
解答 解:
(1)意大利科学家托里拆利,利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度,实验中,当玻璃管倾斜时管内水银柱的长度变大;外界大气压不变,能支持的水银柱高不变,玻璃管倾斜时管内水银柱的高度不变;
(2)大气压强随海拔高度的升高而降低;离地面越高,气压低,水的沸点越低.
故答案为:不变;低.
点评 本题考查了对托里拆利实验的掌握,同时考查了水的沸点与大气压的关系,属基础性题目.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
烧杯和植物油的总质量m/g | 烧杯和剩余植物油的总质量m/g | 倒出植物油的体积v/cm3 | 植物油的密度 ρ/(kg/m3) |
100 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力 | |
B. | 罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力 | |
C. | 罐对手的力与手对罐力是一对平衡力 | |
D. | 罐对手有摩擦力的作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 书本对课桌的压力和书本的重力是一对平衡力 | |
B. | 书本对课桌的压力和课桌对书本的支持力是一对相互作用力 | |
C. | 课桌的重力和地面对课桌的支持力是一对平衡力 | |
D. | 课桌对书本的支持力和课桌对地面的压力是一对相互作用力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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不同表面 | 实验次数 | 木块的放置方式 | 木块的运动速度 | 弹簧测力计读数/N |
木块表面 | 1 | 一个平放 | v | 1.8 |
2 | 一个平放 | 1.5v | 1.8 | |
3 | 一个侧放 | v | 1.8 | |
4 | 两个平叠放 | v | 3.6 | |
木块上铺毛巾 | 5 | 一个平放 | 1.5v | 2.4 |
6 | 两个平叠放 | v | 4.8 |
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