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如下图所示,A物体G=30N,在水平向右拉力F的作用下,能以10cm/s的速度在水平面上作匀速运动.已知拉力F=6N,滑轮组在使用时的机械效率为80%,

求:(1)物体受到水平地面的摩擦力大小?
(2)5s内拉力F所做功的大小?

(1)14.4N(2)9J

解析试题分析:首先确定在此题中,有用功是克服物体与地面间的摩擦力做的功.要解决此题,需要掌握由几段绳子拉着物体.并且要掌握机械效率的求法.机械效率等于有用功与总功之比.由物体的速度和运动的时间可由s=vt计算出物体移动的距离,由承担拉力的绳子股数可得出绳子头移动的距离s绳.由W=Fs绳计算拉绳子的力做的功.(1)由图知,此滑轮组由3段绳子拉着物体,所以s=3s
代入数据得:解得:f=14.4N
答:物体受到水平地面的摩擦力是14.4N.
(2)物体移动的距离s=vt=10cm/s×5s=50cm=0.5m
所以s=3s=3×0.5m=1.5m
则W=Fs=6N×1.5m=9J
考点:本题考查滑轮组绳子拉力的计算、速度公式及其应用、二力平衡条件的应用、功的计算
点评:解决本题的关键是熟知滑轮组的机械效率有关的计算,同时考查了对速度公式的掌握.解决此题的关键是搞清有用功是克服物体与地面间的摩擦力做的功.

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放置在水平地面上的两个物体A和B均为实心长方体,它们的长、宽、高如下图所示.物体A的密度为0.8×103kg/m3,物体B的质量为8kg.(g=10N/kg)求:
(1)物体A的质量;
(2)物体B所受重力的大小;
(3)在保持物体A、B原有放置方式的情况下,若沿竖直方向截取物体,并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等.下表中有两种方案,请判断这两种方案是否可行,若认为可行,计算所截取的长度.
内  容 判断(填“行”或“不行”)
方案一 从A的右侧截取一部分长方体叠放在B的上表面
不行
不行
方案二 分别从A、B的右侧按相同比例截取一部分长方体,叠放在对方剩余部分的上表面

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省九年级10月月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

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科目:初中物理 来源:2012年初中毕业升学考试(山东东营卷)物理(解析版) 题型:实验题

小明帮爷爷浇菜园。他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多,提桶的力就越大。由此他猜想:浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如下图所示的探究。

(1)分析上图中弹簧测力计示数的变化可知,物体排开液体的体积越大,所受的浮力               

(2)实验结束后,小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如右图所示。(ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)

分析图像可知:

①曲线              (选填“a”或“b”)描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。

②该金属圆柱体所受的重力为       N,金属圆柱体的密度为             kg/m3

(3)爷爷鼓励小明对“浸在液体中的物体所受浮力大小是否与液体的密度有关”这一问题进行探究。请你帮小明选择合适的器材,并写出实验步骤。

实验器材:

实验步骤:

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如下图所示,A物体G=30N,在水平向右拉力F的作用下,能以10cm/s的速度在水平面上作匀速运动.已知拉力F=6N,滑轮组在使用时的机械效率为80%,

求:(1)物体受到水平地面的摩擦力大小?

(2)5s内拉力F所做功的大小?

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