如图所示.( )图的握法更有利于拧紧或松开螺帽．A．B．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中物理 来源： 题型：

把一铁块系在气球上，放入水中，恰好悬浮于水中某处，如图3所示，现沿容器壁缓缓注入一些水，则铁块和气球将:

A.仍然悬浮 ;　　　　　　　　 B.下沉;　　　　　　　　　　　　 C.上浮 ;　　　　　　　　　 D.都有可能.

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科目：初中物理 来源： 题型：

把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中。情况如图4所示，由此得出的下列判断正确的是 :

A．这个密度计在甲液体中受到的浮力较大

B.这换个密度计在乙液体中受到的浮力较大

C．甲中液体的密度较大

D．乙种液体的密度较大

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，请说出可能发生的现象和表明的物理问题：

甲图：看到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　，表明　　　　　　　　　　。　　　　　　

乙图：看到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　，表明　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　

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科目：初中物理 来源： 题型：

在测滑轮组机械效率的实验中得到下表数据，实验装置如图所示．

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　次数

物理量　　　　　　　　　　　 1　　　　　　　　　 2　　　　　　　　　 3

钩码重G/N　　　　　　　　 2　　　　　　　　　 4　　　　　　　　　 6

钩码上升高度h/m　　　 0.1　　　　　　　 0.1　　　　　　　 0.1

绳端拉力F/N　　　　　　　 1.1　　　　　　　 1.8　　　　　　　 2.5

绳端移动距离S/m　　　 0.3　　　　　　　 0.3　　　　　　　 0.3

机械效率η　　　　　　　　 61%　　　　　　 74%　　　　　　

（1）请在图中画出滑轮组的绕线方法．

（2）将表格中的数据填写完整：机械效率为　　　　　　．

（3）比较三次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，　　　　　　　　可以提高滑轮组的机械效率．

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科目：初中物理 来源： 题型：

占林同学的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，占林同学捡了一个最大的胡萝卜用细线系好挂在弹簧测力计上（如图所示）。胡萝卜重为　　　　　N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则G_A与G_B，谁重呢？对此，她进行了以下探究：
_{（1）请设计一个简易实验，判断A、B的轻重．
所用器材：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
操作方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
现象及结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）为进一步研究类似A、B轻重的问题，某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验．杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图所示。
_{①根据图甲的实验，可以判断G_A_______G_B(选填“大于”、“小于”或“等于”)
②根据图甲的实验，占林同学得出结论：
只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡。
a．这个结论是否正确？　　　　　　　　　。
_{b．用图乙所示的装置，怎样通过实验来说明该结论是否正确．}}}

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