A、用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系 | B、人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度 | C、倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物 | D、给摩托车安装消声器是阻断噪声传播 |
科目:初中物理 来源: 题型:
A、其他人的议论声对于专心听音乐的小文是噪声 | B、合奏时能听出哪种乐器是因为不同乐器发声音色不同 | C、演员越用力敲鼓,鼓皮振幅越大,发出声的响度越大 | D、中央台与河北台转播音乐会时发射的电磁波在空气中的传播速度不同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音调不同 | B、喇叭发出的较强声音能使它前面的烛焰“跳舞”,是由于声音具有能量 | C、声音在空气和水中传播速度不同 | D、城市道路旁安装隔声板是为了在传播路径上减弱噪声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、电视节目的声音一定不是噪音 | B、“这首歌调很高”,这里的高指响度大 | C、只听声音也能判断出是哪位歌手唱歌,这是因为每个人音色不同 | D、这首歌给人感觉很震撼说明声音能传递能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、声音在空气中传播速度最大 | B、不振动的物体也能发出声音 | C、在街头设置噪声检测仪,可有效阻断噪声的传播 | D、用超声波去除人体结石,是应用了声波能传递能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、某些路段“禁止鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声 | B、有些高科技产品,不振动也可以发出声音 | C、用超声波能击碎人体内的结石,说明声波具有能量 | D、只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音调 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、声音在真空中的传播速度最大 | B、住宅安装双层玻璃窗可以减小室外的噪声对室内的影响 | C、房主说出暗语才能打开的“声纹锁”,是靠声音的音调来辨别的 | D、使用“听诊器”可以增大人心脏振动的幅度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、只要物体在振动,我们就一定能听到它发出的声音 | B、区分不同同学发出的声音,是根据他们声音的音色不同 | C、住宅安装双层玻璃可以减小室外噪声的产生 | D、用超声波粉碎人体的“小石块”,是利用声波传递信息 |
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